忻府区幼儿园古城园“每周一课”公开教学观摩活动
“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为促进教师专业成长，发挥观摩活动示范引领作用，我园开展了教师“每周一课”公开教学观摩活动。
在各个教学活动中，老师们认真选活动、精心备活动、细心研活动、反复磨活动，结合本班级幼儿年龄特点及自身教学风格，大胆加入自己的想法和创意，使幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中得出经验与能力的提升。接下来，让我们一起去看看老师们的活动风采吧！
语言活动《扇子初讨论》
扇子是中华民族的传统文物瑰宝，根据幼儿对扇子的已有经验和未知经验，田老师带领孩子们对扇子发展的过程、各种扇面的特点、材质及用途进行了初步了解，并运用西游记中“三借芭蕉扇”的故事，加深了幼儿对扇子的认知，深入感知了扇子作为中国传统文化的一部分，具有深厚的文化底蕴和历史价值。
精彩瞬间
HELLO
艺术活动《蝴蝶翩翩飞》
赵老师带领孩子们通过观察、比较和交流的活动方式，初步认识了蝴蝶的外貌特征和色彩，随着活动的深入开展，孩子们对蝴蝶的探究兴趣越来越浓厚。纷纷拿起画笔，认真地挑选颜色，仔细填涂，体验了自主创作的乐趣，感受到艺术之美。
美术活动《有趣的脸谱》
活动开始，张老师首先向孩子们介绍了脸谱的历史、特点以及每种颜色的脸谱所代表的人物性格，孩子们听得津津有味，对脸谱产生了浓厚的兴趣。随后，孩子们便迫不及待地开始了自己的创作。现场展出的脸谱作品琳琅满目、各具特色，张老师对孩子们的作品给予了高度评价，并鼓励他们在今后的学习和生活中继续发挥想象力和创造力，创造出更多独特的作品。
美术活动《创意扭扭棒发簪》
综合活动《百家姓》
《百家姓》作为中国宝贵的文化遗产，源远流长。活动中，王老师让孩子们从自己的姓名入手，通过找自己的姓氏，发现《百家姓》的趣味，让复杂的《百家姓》变得简单明了。当孩子们第一次找到自己的姓氏时，第一次发现有很多人的姓氏相同时，孩子们对姓氏的特点有了更清晰的了解，感受到了中华传统文化的博大精深和无穷的魅力。
观摩活动结束后，执教教师首先就自己组织的活动进行了反思，随后听课教师围绕教学内容的选择、活动目标的制定、教学环节的设计、师幼互动等各方面进行深入的研讨。老师们畅所欲言，各抒己见，剖析了每个活动的亮点和值得学习的地方，同时提出了活动中需要改进的地方。
行走在教育之路上
一路繁花似锦
绽开出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者
以满满的正能量
在幼教领域乘风破浪
【END】
文稿｜吴晓帆
图片｜张翠红 孙宏芳
审核｜园新闻组
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