忻州实验中学初中部召开赴杜郎口中学考察学习教师座谈会

        忻州市实验中学讯：12月3日下午，忻州市实验中学初中部组织前期赴山东杜郎口中学考察学习的23位教师进行座谈，校长杨宝钧、初中部主任马俊生参加了此次座谈会。
        座谈会上，22位教师积极发言，分别从杜郎口中学的课堂效率、教学评价、教师的责任心和敬业精神以及学生的小组合作、课前预习、综合素质等各个方面进行了多角度、多层次的探讨，并结合学校实际，立足本科目的课改方向，发表了各自不同的见解，也同时提出了一些在实际教学过程中的困惑和课堂教学改革的建议。
        在认真听取了老师们的发言后，马俊生做了总结讲话。马俊生强调，下一步所有教师要在以下五个方面进行改变：一是要改变观念。首先是改变生源观，就是现在的生源质量，要思考怎么能教好学生，要想办法怎么能让学生学好；其次是改变学生观，关爱学生，关注学生，相信学生；再次是改变教师观，坚决摒弃教师满堂讲和教师问、学生答的做法。二是要改变形式。首先要改变课堂形式，设定教学目标后积极开展小组合作；其次是改变以前的小组合作模式；最后是改变板演的形式。三是要改变方式。主要是改变作业布置的方式，当堂作业当堂练习完成，自习作业自习上完成，课后不要再布置作业。四是改变评价方式。由结果型评价向过程型评价转变，增加学科组合作的评价，加大班级整体成绩的评价，要注重备课、辅导、课堂教学的评价。五是改变教师合作模式。由过去单一的学科合作方式过度到由班主任带领下的各学科集体合作的模式。
        马俊生最后强调，通过以上五个方面的改变，逐步提高学习的课堂效率，并要从本月起，每两周进行一次大教研，让老师们互相交流课改和教学经验，共同解决课堂困惑和教学难点。各学科组长、班主任要不断探索课堂改革模式，多学习多研究，从今年的初一年级开始，把课堂改革不断推向深入。
        杨宝钧校长在座谈会最后做了讲话。他指出，课堂改革的最终目的是要在提高学生整体素质的前提下，学生的学习成绩能够有整体的提高。课堂教学一定要有目标且目标要明确，要关注每一个学生，要逐步从机制上改变对教师和学生的评价方式，同时应多搞一些小型的研讨会，解决一些实际的问题，让课堂教学改革改在实处，改出效果。
        两个小时的座谈会至始至终气氛热烈，每位教师的发言真诚而有见地，所提看法也客观且操作性强，深刻地体现出忻州市实验中学初中部教师勇于进行课改的决心和积极参与课改的热情。

编辑：郝剑青