偏关县第二小学教师课堂风采展示

　　迟日江山丽，春风花鸟香。在这个生机盎然的多彩季节里，偏关县第二小学《一师一课》听课评课活动也在秩序井然的进行着。

　　教师展风采

　　在本课中，郭晓玲老师根据学生的实际情况设计了各种活动，通过这些特定的生活条件，使学生在一定的情况下，从现有的生活经验出发，在学中玩，发散思维。根据二年级孩子的年龄特征，在老师的教学中使用教材进入学生的生活学习情境，启发学生的推理。使学生在特定情况下感受到简单推理的过程，初步获得一些简单的推理经验。全班的学生有很强的积极性，参与的广度，学生已经学习并具有不同程度的知识！

　　这节课中，学⽣对于单位“1”的理解是⼀个难点，闫⽼师⼤胆放⼿让学⽣通过动⼿和举例来理解，在归纳后概括出单位“1”这个概念强调表⽰的是⼀个整体。为了让学⽣能更加深刻地理解这⼀概念，闫⽼师通过图让学⽣体会、感悟，认识单位“1”，着重体会单位“1”表⽰⼀个整体的情况。紧接着引导学⽣找⼀找，想⼀想，动⼿圈⼀圈，写出找到的分数。整个教学中向学⽣提供了充分从事数学活动的机会，体现了学⽣是学习的主体！

　　白⽼师能从整体上把握教材，激励学⽣积极参与教学活动，问题让学⽣⾃⼰解决，⽅法让学⽣⾃⼰探索，规律让学⽣⾃⼰发现，知识让学⽣⾃⼰获得。课堂上给了学⽣充⾜的思考时间和活动空间，同时学⽣有了表现⾃我的机会和成功的体验，培养了学⽣的⾃我意识，发挥了学⽣的主体作⽤。

　　数学⼴⾓”属“实践活动”的范畴，⾮常注重⽣活中的数学与书本上数学之间的联系，强调数学知识在现实⽣活中的应用！

　　听课活动有序地进行着，每位老师都风格鲜明，有个性特色。有的老师课堂导入幽默风趣，有的老师教学构思缜密细腻，有的老师启发引导循循善诱，有的老师教学设计独具匠心……无不展现出教师们的个性魅力和教学风采！

　　听课互学习，评课促成长，沿途有你展风采，讨论交流促提升，教研不断，学习不止，星光不问追路人，时光不负有心人！🌺🌺🌺🌺🌺

　　问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。本次教硏活动是我校贯彻落实上级“双减”“强课提质”政策的一项重要举措，对我校教师提升教育教学理念和水平，起到了极大的促进作用。教师们也获得了与教研员面对面、零距离的指导，必将进一步促进学校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高，进而推动各项工作攀升新高度，迈上新台阶。

　　寻春须是先春早，看花莫待花枝老。我们会珍惜时机，不懈努力，坚持《一师一课》系列教研活动，以课堂为主阵地，努力钻研，高效助力“双减”，提高教学能力。