【教研动态】共话教育智慧 点亮成长之光——忻府区幼儿园案例分享交流活动

· 智慧共享 ·

岁月缓缓，学思并肩。我们相聚在一起，共同开启一场关于“案例”的交流分享。

王老师的教学案例从设计意图、教学实录及分析、教学活动中的一些反思和突破等方面，生动诠释了摆图讲述的设计理念与实施策略，彰显了老师的思维智慧。

杨老师的教育教学案例从发现儿童、解读儿童到追随儿童，透过儿童见教育之真谛。

张老师的自主游戏活动案例立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT、文字解读等形式，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，分析解读记录幼儿成长的痕迹。

· 携手共研 ·

携手沉浸案例之海，共研教师活动之智慧光芒，于专业征途上，探寻引领前行的坚韧力量。“研”之有悟才能让教育变得鲜活，“教”之有道才能让成长时刻发生。老师们秉持着团结协作，智慧共享的精神，共同剖析案例中的真实性、游戏性、支持性、发展性和可读性。

听完三位老师的案例分享，老师们感触颇深。老师们看到每个幼儿都是独一无二的个体，教师要通过细致入微的观察与分析，深入了解每个幼儿的特点，在日常教学中用心去发现，尊重每位幼儿。

教育是一个不断探索、不断进步的过程，教师必须要具备专业的理论支持，独特的观察角度和有效的教育支持，才能在教育实践中持续成长，更好地适应不断变化的教育需求。

· 思行共舞 ·

活动结束后，教研室主任乔老师对本次分享活动进行总结，她充分肯定了教师们在幼儿游戏探索与教育教学过程中认真的态度，同时提出要求，撰写案例要保证案例的真实自然性，要及时捕捉教育契机，追随幼儿的脚步，真正读懂幼儿、支持幼儿。  

本次分享交流活动不仅为教师提供了相互学习的平台，同时也提升了案例撰写的思路与方法，精进了教师案例的撰写能力，提高了教师对幼儿活动的观察和分析能力。在今后的观察和案例撰写中，我园将继续探索案例撰写的技巧和深度，在学习、实践、研讨、反思和总结的过程中持续提升，不断促进我园专业素养提升。