研习新课标,践行新理念
——记石家庄镇中心校开展外出培训汇报分享活动
风雨兼程又一春,举目遥看万象新。为了有效落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》精神,学习新课标理念,促进教师专业成长,3月23日—24日,我校安排语文组教师刘璐赴太原参加了“新课标·新课堂·新样态——全国小学语文著名特级教师教学展示活动”。返校后刘璐老师就学习收获做了汇报交流。
刘璐老师先授课三年级课例——《方帽子店》。通过对学生提出问题、解决问题的教学方式,来充分发挥学生的主体地位,课堂气氛活跃,学生参与度高,充分践行了新课标理念,同时教会学生在语言运用中思维,在语言运用中审美。
之后刘璐老师开展了主题为——用“课文”教“语文”的分享活动,她从四个方面与老师们分享交流了所得所感。(1)三个存在的问题:一是教语文,滑向了泛语文的深渊;二是做习题,陷入了、应试的泥潭;三是讲要素,异化成了教知识。(2)课程功能:课程内容是“规定教什么”;教材内容是“用什么来教”;教学内容是“实际教什么”。(3)教学要义:一是对准“这一类”;二是参透“这一篇”;三是上好“这一课”(一课一得)。(4)因文而教:第一类:长文短教;第二类:难文易教;第三类:群文类教;第四类:例文慢教.
采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚已。老师们通过本次汇报交流活动,收获了新知识、新理念,也收获了提升教学实效的信心和动力。相信在“新课标”的指引下,我们一定在课堂教学中大胆探索促课改,深耕不辍谋新篇。
(图/文:韩茂文)