无纸化趣味测评    不着笔墨也生花

——宁武县实验小学2023—2024第一学期一年级无纸化趣味测评圆满结束

 　  为落实“双减”政策，有效减轻学生学业负担，提升学生综合素质，以科学合理的评价方式检验学生学业综合水平，2024年1月12日，宁武县实验小学一年级开展了“减负不减乐 活动促成长”无纸化趣味学业水平测试。   

 本次无纸化测评，学校一年级组老师们本着“寓评于乐”的原则，依据新课程标准，根据一年级孩子们的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，用心设计测评方案，精心布置场地，营造了轻松、有趣的测评环境，让孩子们尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。

 测试场内严肃活泼，测试成了有趣的情境游戏，分值变成了一个个A、B、C、D，测试题目变成了一道道“关卡”。一个个充满童趣的闯关项目，将知识与趣味完美结合，将枯燥的学习变成了有趣的闯关，让孩子们在轻松愉悦的闯关游戏中享受到了学习的乐趣和成长的快乐。

 语文闯关卡分别设置了“字词大冒险”、“朗读来闯关”、“背诵大比评”、“我是语言家”四个关卡。主要测评学生的拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图写话等语文综合能力，巧妙地将知识、能力测评融入到有趣的游戏活动中去。

 数学闯关卡精心设计了“趣味扑克算算算”、“图形拼摆拼拼拼”、“火眼金睛找找找”、“运用能手强强强”四个关卡。不仅注重孩子们的知识学习与能力培养，更加关注他们的活动经验与实践活动。让孩子们在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算、解决数学问题的能力和观察能力。

 校长焦亚卓十分重视本次无纸化测试，早早的来到测试现场，与学生进行亲切地交流，了解活动情况。她指出，此次无纸化测评形式多样，内容丰富，设计的趣味闯关游戏，能让学生在游戏中展现智慧，在活动中锻炼能力。

     在繁重的作业上做减法，在全面发展上做加法。这种寓考于乐的方式，让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，将学科知识融入闯关关卡中，孩子们在快乐中回忆、巩固、检验了本学期的知识收获，相信实小的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!