“研”途共进 “析”出精彩——忻州市第二实验小学开展分科教学研讨活动
2025年05月16日 15:56:02 访问量：62次
忻州市第二实验小学网讯：为深化教学改革，推动教育质量全面提升，忻州市第二实验小学5月14日举行跨学科教学研讨活动。本次教研聚焦各年级阶段性学情反馈，通过多维分析、智慧共享，为后续教学提供科学指导。
语文教研组立足学科核心素养，围绕读写教学策略展开深度探讨。各年级备课组长带领教师从学情数据中提炼教学启示，强调个性化指导与学习习惯培养的有机融合，制定了分层推进的读写实践方案。
数学教研组开展“数据驱动教学”专题研讨。教务主任王丽华通过详实的学情分析图，引导教师关注思维发展梯度，提出差异化教学策略。王主任强调，要基于数据分析精准识别学生的认知起点与思维障碍点，通过分层任务设计实现有效突破。
英语教研团队在副校长郑兰芳的引领下，探索“情境浸润式”教学模式。围绕语言能力培养目标，研讨组设计了“听、说、读、写”四维联动的教学方案，特别关注兴趣激发与分层指导的有效衔接。
综合学科组展开跨学科思维碰撞。科学、道法教师代表分享生活化教学案例，探讨知识迁移与实践应用的有效路径，形成了“项目式学习+思维训练”的创新教学模式。
在互动研讨环节，教师们聚焦“教学效能提升”展开头脑风暴。针对课堂实效性提升、学习品质培养等核心议题，提出了游戏化教学设计、错题归因训练法等创新策略。研讨现场思维激荡，教师们在交流手册上记录下百余条教学锦囊。
最后，校长杨润林对本次试卷分析会做了总结发言，他鼓励教师要将今日分析感悟转化为实际行动，号召全体教师创新教学方法，助力学生全面发展。 本次教研活动构建了立体化的教学研究网络，为教师专业成长注入新动能。学校将持续推进教科研一体化建设，通过课堂革命促进教育质量再上新台阶。
审核：郑兰芳
供稿：周美芳
供图：教研室
校对：焦 芳
编辑：宿紫玫
编辑：办公室
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