忻州市实验小学网讯:近日,忻州市实验小学开学初推出了“思维对话 和谐高效”两环四步的课堂模式 , 即通过“语境导入、自学交流、问题梳理”来实现“自读发现”,“自悟”这一板块得以进行,完成了教学过程的“一环”。
然后通过“问题引路、小组合作、自主释疑”进行“合作探究”, “交流互动、教师点拔、质疑问难”进行“互馈导结”,且利用 “检测提升、总结反思、拓展延伸”进行“整合内化”将“对话”这一板块得以进行,达到目标,实现“二环”步骤。 自9月15日以来,实验小学展开第二轮青年教师讲课研讨。
教师指导
学生实践