繁峙县彩璟小学网讯 :近日,繁峙县彩璟小学开展了三次2015-2016学年《课程标准》校本培训活动。
第一次培训活动共进行了两个小时,通过此次活动首先改变了我校教师的观念,尤其针对我校大批刚踏上工作岗位的年轻教师,有着很重要的意义。课程标准是语文教学的灵魂,是教育工作者的导航灯,有了这盏灯,我想我校的课改道路一定会通达顺畅。
第二次主要谈了各学段的目标,把识字与写字、阅读教学、写作分学段详细地谈了各学段的学习目标。实施建议谈到了新版课标对实施建议的修改。学习途径主要要求要落实“两个转变”,坚持“三少三多”,“破一卷”与“破万卷”并举,语文教师要不断拓宽语文教学的领域,将课内阅读向课外延伸,把语文学习活动与生活紧密结合起来。
第三次详细谈了基本理念、课程目标、课程内容,并且 举例详谈了模型思想:比如教学应用题:“一堆煤,第一次用去总数的六分之一,第二次用去余下的三分之一,第三次用去剩下三分之二,最后剩下12吨,这堆煤原有多少吨?”可以让学生自己尝试做“一个数加上5,再除以6,最后减去8,结果是10,求这个数”这道题,从正、反两方面去做,让学生发现各个思路的不同,并选出那种思维解决更合适,任何一种模式都是为了解决与之相对应的问题。这样,利用这道题学生建立的数据模型(从前往后推),运用反向思维解决了上题,培养了学生的模型思想。