忻州市第二实验小学开展“推门课”活动 校领导深入课堂把脉教学（一）

　　本次“推门课”活动秉持“不通知、不定时、不定人”的原则，旨在呈现原汁原味的常态课堂。活动开展以来，校领导率先垂范，教研室、教务处成员随机走进不同年级、不同学科的课堂，全面了解教师的教学设计、课堂组织以及学生的听课状态。听课过程中，团队成员详细记录，不仅关注教师的教学方法和目标达成，更细心观察学生的思维活跃度与课堂参与度，深入分析课堂的真实生态。

　　每节“推门课”结束后，校领导及听课老师立即与授课教师进行面对面的深度研讨。从教学目标的精准锚定到课堂生成的灵动捕捉，大家既充分肯定教学亮点，也直言不讳地指出存在的不足，并针对如何落实新课标理念、优化教学环节提出切实可行的建议。这种“即时反馈”机制，如同一台教学“显微镜”，帮助教师在反思中找准提升方向，真正实现了以评促教、以听促改。

　　“推门课”已成为忻州市第二实验小学的一项常态化教研活动。校领导深入课堂一线，不仅增强了对教学工作的精准指导，更营造了浓厚的教研氛围。未来，学校将持续以课堂为主阵地，以教研为引擎，推动“双减”政策落地生根，激励每一位教师在专业成长的道路上不断精进，让每一节课都成为师生共同成长的精彩旅程。