忻州市第十三中学召开期中考试成绩分析会

       会上，胡俊彦副校长对秋季期中考试成绩分年级，分班级，分学科进行了纵向和横向比较分析，肯定了取的进步的年级及部分学科；重点指出了成绩下滑严重的年级、学科，并对相关学科的教师进行提醒；指出了教学常规中存在的问题和不足，并对后期的教育教学工作提出了具体要求和部署，胡校长进一步强调老师们要狠抓基础，狠抓落实，要注重教学方式方法；要注重学科之间的衔接、融合；要注重知识教育的广度和深度；要潜心钻研教材，注重课后的落实；要下硬功夫，才能出成效。

       韩亮新校长认真听取了分析报告，详细查看了各班的教学成绩，成败得失均有，面临很大的挑战，勉励督促大家：考试是对老师的教学情况和同学们的学习情况的检查和总结，是教学态度、教学作风、教学效果、教学经验、教学方法的检查检验。每位老师都有教好、考好的愿望，对老师们前半个学期起早贪黑的辛勤付出给予了肯定。忻州市第十三中学初中部与附中联盟办学为我校初中整体办学的提升提供了新的途径，这既是机遇，更是挑战，我们要坚定目标、负重爬坡，付出更多辛苦，具有更大的责任心，在原有学生成绩的基础上，考出更好的成绩。

       为此韩校长提出三点要求：一是教师们要树立质量意识。教学质量是学校的生命线，各位教师要进一步强化责任意识，一如既往地担负起教书育人的责任，出色完成各项教育教学任务。各科任老师要从卷面分析入手，对各种题型、各个层面逐一解析，研究方法，针对学生实情，既要重视上等生，又要兼顾中等生，还要紧盯差等生，想方设法提高教学成绩。二是班主任在班风建设方面发挥好自己的作用。加强班级管理为质量提升提供保障，班主任要及时了解学生的思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对待每一名学生，真抓真管，使班级形成良好的学习风气。针对优生率、及格率以及临界学生的成绩具体分析、重点分析，要让学生全面发展，不能偏科，为中考做准备。 三是年级组要有团队意识。年级主任要起引领作用，发挥团队效应，多考虑教法，多考虑学生，多考虑提高学生成绩。要注意优等生的培养，关注学生心理特点，引导好、掌握好规律。通过尖子生带动全体同学，在干劲、措施上精准发力，不断努力，寻找不足，以问题为导向，采取措施，改进教法、改进学法，提高成绩。

　　本次质量分析会，学校对老师们教学工作给予了充分肯定和鼓励，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，必将对全面提升学校教育教学质量起到促进作用。