五台县东冶实验小学教育集团一校区“三课一活动”之“推门课”

有效复习  踏实前行

—东冶实验小学教育集团一校区“三课一活动”之“推门课”

五台县东冶实验小学网讯：为持续深化五台县教育科技局教育教学质量提升“五个一”活动，有效落实和推行“双减”政策，更好地打造高效课堂，给老师们一个互相交流、展示自我风采的舞台，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。2022年6月29日上午，教导处相关人员听了三（7）班武彦君老师的一节推门课。

武老师讲授的是一节复习课《我会归类整理》。课堂上，武老师分别从修改病句、句型转换、仿写句子三个类型进行做题方法的指导。讲练结合，循序渐进练习，让学生在实践中切实提高做题的能力。在讲解“修改病句”时，武老师先让学生回忆常见病句的类型，接着借助课件出示各种病句类型，让学生仔细认真读句子，并引导学生总结方法：认真读句、理解句意、说出病因、修改病句。然后进行句型转换和仿写句子训练。每项练习设计由易到难，有层次，有梯度，既保证了普通学生的能力过关，又带有一点点挑战性，增加了学生做题的兴趣，收到很好的训练效果。

课后，听课教师对武老师扎实有效的复习教学表示肯定，并提出自己的个性化意见。杨冰蕊老师指出，运用有效的复习策略，能够帮助孩子们在期末复习中扎实巩固，稳步提升。小小建议：老师要大胆放手，要让学生多读、多说，学生会说，老师不要重复。课堂激励评价机制要充分运用。

“推门听课”活动，检测了教师课堂教学水平，提高了课堂教学质量。五台县东冶实验小学将一如既往地把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂堂出精彩。