忻州市实验小学举行＂五环三话”新课改名师引领示范课活动

2022年10月16日 19:13:43 访问量：1328次

“五环三话”新课改

名师引领示范课

忻州市实验小学网讯：心之所向，行之所往。为全面落实“双减”政策，提高课堂效率，减轻学生学习负担，进一步提升青年教师业务水平，更好地发挥名师示范引领作用，奠定学校雄厚师资力量。学校近期开展了“名师引领促成长，研讨实操促提升”教学研讨活动。

活动主要分五个环节，分别是课堂展示、课后反思、互动评课，经验分享，结对指导。

在课堂展示环节，侯雪莉老师执教的五年级上册《少年中国说》，学生查阅背景资料，自学生字词，小组讨论意思，通过不同形式的朗读理解课文内容并达到当堂背诵，老师适时穿针引线，点拨指导，真正实现了“以生为主，生生互动”的课堂效果。

董海燕老师执教的四年级上册《爬山虎的脚》，教学目标明确，教学思路有条不紊。关注学习方法的指导，关注学生的学习过程，重点知识多种方法理解，难点知识巧妙突破，评价语言恰当精炼，幽默风趣，既活跃课堂气氛，又调动了学生的积极性。

钟慧老师执教的三年级上册《在牛肚子里旅行》，尊重儿童天性，选择儿童喜闻乐见的方式进行学习，排列旅行路线图，观看牛的消化系统动画视频。并通过抓关键词、不同形式朗读来体会角色心情，将文本承载的人文精神内化于心，情感目标达成层层递进，水到渠成。

王婧老师执教的是四年级上册数学广角《田忌赛马》，这节课利用史记中“田忌赛马”的历史故事导入，通过多媒体动画播放叙述，游戏活动的设计，整堂课学生兴趣浓厚，积极性高，重难点突破恰到好处，数学方法渗透其中，挖掘了学生的自主意识，呈现了一节自主性强，生动有趣的数学课。

尤文清老师执教的五年级上册第三单元小数除法例10《解决问题》，从生活情境入手，激发学生的学习兴趣，引导学生用数学的思维方法去解决日常生活遇到的问题，重难点把握恰当，充分挖掘学生的自主学习意识，小组合作有目标，学生自主探索解决了问题，培养学生解决问题的能力，同时让学生学会根据实际情况灵活选择合适方法解决生活中的问题，充分体现了尤老师扎实的基本功，值得青年教师学习。

课堂展示活动结束后，五位授课老师分别从“教学目标、教学内容、教学实施、教学评价、教学效果”等方面做了深刻反思。

互动评课环节，“思如风发，言如泉涌”，听课的老师们积极发表意见，进行了思想的深度交流和碰撞，教研氛围融洽和谐而热烈。

经验分享环节，授课老师“知无不言，言无不尽”，把各自多年来在教学工作中积累的实用有效的方法、经验毫无保留地分享给所有老师，言辞恳切，语重心长。青年教师听后纷纷表示受益匪浅。

本次教研活动，不仅充分发挥了骨干教师的引领、示范、辐射作用，同时也给所有青年教师提供了一个观摩、学习、交流、领悟、提高的机会，达到了思想碰撞、启迪智慧的效果，相信，在名师倾心交流、倾情指导下，我校教育教学质量定会“百尺竿头，更进一步”。

编辑：侯宇

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