保德县实验小学进行教研工作总结

          保德县实验小学网讯：本学期，保德县实验小学在韩校长的正确指导及教研室共同努力下，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，创新教研模式，加强学校校本教研建设，求真务实，与时俱进，不断提升教师的能力与水平，各项工作取得了较好的成效。主要成绩表现在以下两方面：

一、继续加强学校教研队伍建设

          为了加强保德实验小学教研力量，本学期在原有15名教研组长的基础上，每年级又推选了一名教学经验丰富，教学能力过硬的骨干教师担任年级教研主任，构建起一支较为严密而又富有活力的教研队伍，通过理论学习、集体备课、课例分析、课题研究、实践探索等多种活动方式，对学校有效教研活动进行引领和指导，利用年级主任、教研组长的引领与辐射作用，把教研力量整合起来，提高了教学研究的针对性和实效性，增强了该校教研队伍的活力。

二、积极开展各项专题教研活动。

          本学期，保德实验小学教研室组织了各式各类专题活动，突出该校教研工作的特色，通过活动促进教师综合素质的提升。主要的专题教研活动有：

          1、开展“年轻教师汇报课”教学活动。为了进一步加强教师队伍建设，提高该校年轻教师的教学水平，根据本学期学校教研工作计划中的要求，于学期初开展了年轻教师汇报课活动。大家思想上高度重视，深入钻研教材，精心设计教学环节，每一位授课的老师都展示出自己的教学风采。授课后先由执教的老师对自己这节课的设计进行说课和讲解，接着由同组的其他老师进行点评、提问质疑，执教者作出回应，教研气氛非常浓烈。最后，由保德实验小学教研室负责人对本次教研活动进行总结，并对本次教研活动的成效给予充分的肯定。通过本次学习交流活动能进一步提高年轻教师自身的教学水平，对于如何开展有效教学各位老师也有了更多的思考。

          2、开展优秀教师课堂教学示范活动。为进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进青年教师更快更好地成长，继年轻教师汇报课之后，保德实验小学又组织开展了优秀教师高效课堂示范课活动。通过这次活动，青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材、精心设计教学的重要性，真切体验到加强自身基本功训练，努力提高自身素质的紧迫性。

          3、开展小组教研活动。课堂教学示范课活动之后，为了促进教师们对新课堂模式的应用，真正提高课堂教学效率，保德实验小学又按年级分科目开展了小组教研活动，教研室统一安排每一位教师的授课时间及参加教研活动的人员，包年级领导随同同组人员一起听课，一起评课。整个活动进行得轰轰烈烈、井然有序。

         4、开展新课堂模式专题讲座活动。本着理论联系实际的原则，在狠抓课改实践的同时，始终没有放松理论的学习。本学期我们开展了多种形式的课堂模式专题讲座活动，讲座的主要内容为新课堂模式的辅导。具体内容包括：学习目标、集体备课、预学单的制定、才艺展示、自主学习、小组学习、小组展示及小组长的培训等，主讲主要由分管教研的负责人担任。通过一系列的专题讲座活动，使得新课堂理念更加深入人心，新课堂模式的实施措施更加明确化、具体化。

        5、开展了新课堂模式达标及名师评选活动。通过不断的学习、实践、反思等有效的教研活动，教师们信心十足，课改经验也积淀了不少。为了将课改工作向纵深推进，学期末，又开展了新课堂模式达标及名师评选活动。参与听、评课的领导、教师要按《名师课堂实践积分表》的每一项考核细则，为授课教师进行公平、公正的积分。力求所有年级、所有科目的任课教师人人达标，个个争优。经过一个多月紧张而有序的课堂实践、课后评比、最终胜出名师12人（分别有：张丽霞、岳彩凤、杨帆、刘桂萍、张玉兰、张彩霞、王锦芳、薛宇、张霞、李艳华、徐妮、张翠萍），优质课教师11人（分别有：王桂林、翟慧、王艳丽、陈艾枝、杨艳青、王艳平、袁瑞娥、张芳、白彩霞、崔亮兰、刘翠萍）其余教师均为达标。

三、 今后努力的方向

       今后，保德实验小学将进一步加强教研力量，积极完善教研制度，采取多方式多措施使每位教师深刻认识到认真进行教研的必要性，认识到学校发展与通过教研提升办学水平的重要性，鼓励广大教师勤恳踏实做教研，以勤教乐研为荣，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌，继续创造性地开展教研工作，为提高保德县实验小学教育教学质量做出应有的贡献。