以检提“优” 以查促“减”
—忻州市第十三中学小学部开展教案、作业检查工作
“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为进一步落实“双减”政策,提升教师专业素养,促进教学常规管理工作精细化、规范化,加强教学常规管理,丰富校园文化生活,展示各学科教学特色,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,充分发挥评价的重要作用,加强学生良好学习习惯的养成教育,忻州市第十三中学小学部开展了教案和作业常规检查活动。
备课是一位老师对教材的解读,对教学重难点的把握,对学生学情的预设,凝聚着教师对教学的理解和感悟,一堂好课离不开课前的精心准备。一边思考如何教学,一边手写教案,一边完善提升。一位优秀的教师,只有将优秀的东西,经过自己的思索与积淀,才能真正内化为自己的东西。
“道虽小,不行不至;事虽小,不为不成”。本次教学常规检查对今后备课工作规范化、科学化、系统化有着重要的示范作用。教学常规工作事虽简,但不可不用心;备课事虽易,但不可不负责。把教学常规工作切实做好,我们才能稳步扎实推进学校高质量发展,办人民满意的教育。
优秀作业风采展
作业是课堂教学评价的重要指标,精彩的作业是课堂学习的有效延伸。为进一步加强教学常规管理,丰富校园文化生活,展示各学科教学特色,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,充分发挥评价的重要作用,加强学生良好学习习惯的养成教育,学校各年级开展了作业展示活动。一本本干净整洁、书写规范的作业本,赶快一起来看看吧!
以检查促改进,以检查促提升,以检查促引领。阶段教案、作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一,也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规管理工作,一定要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章,教务处通过这检查,激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进,优化教学设计和作业设置,在今后的教学中更深入地立足学情,把“双减”真正落到实处,成为我们教育教学的有力助推器,使学校的教学工作再上一个新台阶。