
保德县第二小学网讯:4月12日上午第二节课,三、四年级数学老师在李校长的带领下听取了四(1)班数学老师崔瑾芳老师的公开课《解决问题》。
《解决问题》是对小数点移动引起小数大小变化规律的应用,教材通过兑换外币的生活情景,让学生帮助顾客解决1万元人民币可以换多少美元这个问题,引导学生深入理解小数点移动引起小数怎样的变化。为了有效地让学生独立思考,自己探索规律,并能列式计算 , 在教学中,崔老师首先设计了不同梯度的习题,由浅入深,循序渐进 。其次,放手让学生自己探索,列式计算,发现问题及时纠正,创设了宽松和谐的学习氛围,还用倒推法对结论进行了验证。最后对课堂进行了小结,明确了解决问题的四大步骤。
课后,李校长组织大家对本节课进行点评,一致认为本节课上得精彩、生动,朴实无华,富有激情,课堂氛围浓厚,是一节成功的示范课。

4月12日上午第三节课,第二小学三、四年级全体语文老师在李美平副校长的带领听取了四(3)班韩如老师的《纳米技术就在我们身边》。
《纳米技术就在我们身边》是部编版四年级下册第二单元的一篇课文。本文向我们介绍了纳米、纳米技术及纳米技术在我们身边的应用,阐明了纳米技术造福人类,改变人类生活的重大意义。在教学中,韩老师引导学生抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米相关知识,同时组织学生自主、合作探究纳米技术的“神奇”之处,引导学生大胆想象纳米技术在未来的应用,激发学生爱科学、学科学的浓厚兴趣。
整节课以学生为主体,教师为主导,问题为导向,让学生在不断地解决问题中学习,学生的学习热情高涨。
课后,评课教师一致认为韩老师的这节课思路清晰,课堂气氛活跃,是一节符合新课改的示范课。

4月12日上午第三节课,一二年级语文组成员在王校长的带领下,在二(8)班听了张晋霞老师的公开课《彩色的梦》。
首先齐老师提问:同学们睡觉做梦吗?都做过什么梦?抓住了二年级学生的年龄特点,一下子打开了学生的话匣子。一个个有趣的梦马上就把学生的注意力紧紧的吸引住了,学生在不知不觉中进入了课文中。齐老师在教学课文时,始终抓住一些关键的字词,透过反复品读、比较、回味来理解课文,体会情感和感受作者用词之妙,最终引导学生在朗读时要带着开心的感觉去读,去体会,果真效果好了很多。又如:教学第二、三节时先让学生圈出梦中的景物和颜色的词语,学生在阅读的过程中明白了哪些景物是梦中出现的,哪些是用来比喻的。此时老师提 出,再带着喜欢的感情去读,又把学生的朗读提升了一个新高度。
课后,所有听课老师参与评课议课,一致认为本节课课堂气氛活跃,知识讲解全面,是一切成功的公开课。

4月12日上午第三节课,第二小学音、体、美全体老师在马校长的带领下,在一(9)班教室听了赵晓宇老师的公开课《袋鼠妈妈的口袋》。
首先,赵老师在白板上明确了主题,详细的讲解了袋鼠妈妈的身体特点,用ppt展示了各种各样的袋鼠在大自然的形态,让孩子们深刻的记住了袋鼠的形象,然后赵老师又让每个同学运用了自己想象力,完整的画出了自己心目中的袋鼠妈妈。最后赵老师在讲台上让孩子展示了他们各自的作品,从而做到了互相学习,提高了孩子们的学习兴趣。
课后,所有听课老师参与了评课,大家一致认为赵老师的课堂设计完整,学生参与积极高,教学气氛活跃,学生对今天的任务已掌握,是一节成功的公开课。