保德县第二小学开展听课评课活动

    保德县第二小学网讯：3月14日，保德县第二小学开展听课评课活动，部分教师与张校长参加了听、评课。

    王玉珍主任公开教学《体积和体积单位》。王主任精心设计，始终以学生为主体，以体验为手段，让学生在轻松、愉悦的参与思考活动中，掌握了长方体的体积推导过程和常见体积单位。这种细雨润物式的教学方式，满足了每个学生对知识吸取的渴求，为每棵幼苗健康茁壮成长，播下了希望。

    赵丽芳老师公开教学《商末尾有0》。赵老师教学态度认真严谨，自然大方，语音清晰；教案准备充分，重点、难点突出；能合理安排课时，条理清晰；课上结合生活中的事例讲解理论知识，积极与学生互动交流，课堂气氛活跃，学生学习效果好。

    陈老师公开教学《惊弓之鸟》。陈老师从课题“惊弓之鸟”的故事入手，让学生观察画面，说说自己看到的内容，最后告诉学生这幅画也包含一个成语故事，激发了学生的阅读兴趣。陈老师教学方法的多样，恰当的引导，及时的鼓励，大胆的放手，让学生积极参与到教学活动和探究知识的过程中。使学生成为学习的主人，实践的主人。一节课下来教师教的轻松，学生学得愉快，很好的完成了教学任务。

    王茹老师公开教学《100以内数的认识—数数》。王老师的这节课教学环节系统化、层次化、全面化，整个教学过程紧紧相扣、重难点突出。从一根一根地数，到十根十根地数，不仅突破了数数的难点，还让学生掌握了数数、计数的方法，把计数单位一、十和百巧妙地串联起来，使学生在潜移默化中体会到这几个计数单位的意义以及它们之间的联系。

    王一帆老师公开教学《半截蜡烛》。教学中，王老师首先通过资料展示让学生了解剧本的背景，之后通过读课文从形式和内容上对陌生的文学体裁有个大致的了解。接着引导学生抓住剧中人物的语言，神态，动作，心理等剖析人物形象，最后在此基础上模仿剧情进行表演，从人物形象走出文本，走进学生的心灵，把爱国之情深植于脑海中。

    郭晓丽老师公开教学《亡羊补牢》。设计巧妙，课中对“亡羊补牢”一词的教学，无论是从出现的时间，还是从出现的方式，都体现了老师预设的精彩。在学生明白了这则寓言所告诉我们的道理后，郭老师提出可以用四个字来概括整个故事，而此时学生说出“亡羊补牢”一词时，教师再用具体的事例进行跟进，使学生理解更加灵活，从而体现训练的层次性，学生理解的深入性。

    王晋芳老师公开教学《难忘的泼水节》。课堂由图片导入新知，王老师的这堂课重难点突出，条理清晰，课堂教学环节严谨有序，学生热情高涨。在王老师有条不紊的教导下，学生轻松自如的掌握了本节课的要点。让整堂课收到了良好的教学效果。

    白艳妮、赵改荣老师公开教学《除法的估算》。两位老师的整个教学环节结构严谨、重难点突出、教师指导、点拨及时到位，学生情绪饱满，课堂气氛活跃，孩子们能够大胆的展示。多媒体的应用,使课堂上的气氛活灵活现,真正体现了学生的主体地位。

    听课后，张校长及参与活动的教师与授课教师进行面对面的交流，对授课教师存在的问题进行了分析，提出了意见与建议。通过此次听课评课活动，使授课教师业务水平、教学质量得到提高，也给其他教师一个学习提升的机会。该校对教师的教案设计、媒体应用、教学态度、课堂组织等各教学环节进行了规范，有效提升了该校的教学水平。