长征小学常态课公开教学以促进教师专业发展为根本,以提高教学质量,打造高效课堂为宗旨,按照“全体参与,互评互议,提升素质”的工作思路,本学期2-6年级语数教师全部参与,人人上阵,人人课改,人人反思。努力构建“五环节生本导学”课改新模式,为进一步提升该校的课堂教学质量夯实基础。
语文课堂图文结合,品词析句,细读课文,以读促教,讨论探究,洋溢着浓浓的语文味,学生既掌握了语文知识,也得到了人文熏陶。数学老师充分利用教具和精美的课件,激发学生的兴趣和求知欲,注重学生的动手能力和观察能力的培养,让学生切实感受到数学来源于生活,服务于生活,生活中数学问题无处不在。
学校所有领导及教研人员、教研组长分组包年级进行听评课,并进行现场评分,每听完一节课及时客观公正面对面评价,与授课教师研讨教学方法,交换教学心得,收到了良好的效果。
本次公开教学活动将持续到9月30日,为期两周,活动结束后还将进行全面研讨总结。