五台县东冶实验小学教育集团二校区“五个一”活动之推门课 灵动音乐轻飞扬 师生共享美课堂

灵动音乐轻飞扬 师生共享美课堂

--东冶实验小学教育集团二校区“五个一”活动之推门课

为了提升小学音乐课堂教学质量，发挥律动教学的作用，不断培养学生的音乐感知能力，辅助提高学生学科知识和减轻学生学习压力。2022年4月12日，东冶实验小学教育集团二校区负责人张灵、教务主任白灵和政教主任张俊虎走进音乐教室，听了王宇老师和一（8）班孩子共同上的一节音乐课。

当欢乐的上课铃声响起，王宇老师首先带领学生通过身体音阶歌的律动引入科尔文手势，将1(do)、2(re)、3(mi)、5(sol)、6(la)代入节奏进行练习，感受音阶的上行和下行，培养学生的音准。在初次聆听歌曲《勇敢的鄂伦春》时，结合歌词谈民族，初步了解鄂伦春这个民族的风俗，熟悉歌词。结合书本再听歌曲，明确整首歌曲有四个乐句组成，每个乐句四小节。接着进入今天的学唱环节：第一步按节奏读歌词，把难点和密集的歌词读清楚，再读全曲歌词；第二步按节奏试唱，带领学生逐句解决填词难度；最后有感情地完整演唱歌曲。拓展环节，考虑到学生的认知水平与识谱能力，对歌曲的最后一句进行视唱训练。

评课时，王宇老师对本节课的教学目标、重难点以及设计思路进行了说课。二校区负责人张灵和教务主任白灵、政教主任张俊虎对王老师的课堂进行了肯定：整节课教学思路清晰；学唱环节设计流畅；运用手势动作来感受音高，提高了学生的学习兴趣。建议：注意对课堂节奏的把控。

音乐是情感的摇篮,更是一门传递美的课程。在优美的旋律中，同学们不仅能感受到其中的诗情画意，而且能陶冶情操、提高素养。让我们继续努力，扎实上好每一堂音乐课，让孩子们向往音乐，亲近音乐，尽情享受音乐之美！