保德县实验小学网讯(康培林):4月1日,保德县实验小学组织教师进行公开教学。参加组内活动的有部分教师和包年级领导。
张霞老师公开教学《检阅》。张老师主要让学生通过抓住重点词语大胆想象、移情体验、感情朗读来体会人物心理,从而感悟到人物的高尚品质。
韩旭平老师公开教学《反比例》。首先韩老师简单回顾正比例的概念知识,引出课题后,让学生先根据正比例的意义猜一猜什么是反比例。通过猜想,先初步的感知反比例。最后总结时,学生提到了反比例和正比例的区别的联系:它们相同点都是一种量随着另一种量的变化而变化,但是如果要讲具体怎么变化的就有区别了,为学生的精彩回答而感到高兴。
韩梅老师公开教学《卖火柴的小女孩》。在教学过程中,韩老师强调精读细说。因为“读”是语文课的基础,要使学生深入体会课文表达的思想感情,必须注重有感情地朗读课文,通过朗读,感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。老师给学生创设条件,让每个学生都有读、说的机会。可以让学生先在小组内或自由选择合作伙伴,自己选择读、说的内容、形式。全班交流时,也要充分体现学生的自主选择,独立体验。
赵国英老师公开教学《比例尺的应用》。在教学时,赵老师先复习一下比例尺的意义,然后创设了学生所熟悉的生活情景调动学生的学习积极性,让学生积极主动地参与新课的学习。这节课的重、难点是能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离,而准确把握比例尺的意义,为计算图上距离和实际距离提供了算法多样化的依据,通过让学生独立探究与合作讨论相结合,灵活的选择解决方法。给学生提供展示自己思维的机会,充分发挥了学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与探究新知的活动。
课后全体听课教师在办公室进行了评课,各位授课老师得到了领导和老师们的高度评价。