为加强幼儿园教研活动的有效性,进一步引领老师们对教学活动及活动区组织策略的研究,促进教师专业化成长。10月16日,神池县东关幼儿园开展了共研、共享、共成长教研活动,组织全体教师以《看到儿童 看到课程》线上培训为例进行了先学习整理、后研讨交流、再总结分享的集体教研活动。
活动开始在王老师的带领下,观看了专家老师分享的主题为《看到儿童 看到课程》的精彩视频,并结合各班在疫情期间围绕疫情的价值取向开展的线上课程进行了重温,诊断出各班在其中欠缺的部分并就此展开了自我审议及分享了培训心得。
通过教研活动的分享交流,不仅为教师们提供了一个展示的舞台,也是一次教学基本功的锻炼和检阅,让老师们找出自己在教学过程中的不足之处,也学习优秀教师的先进方法和技能,促进教师的专业化成长,推进了幼儿园整体教学水平的提高。