忻州市第二实验小学教研活动纪实（三）

　　忻州市第二实验小学网讯：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”教育为本，质量为魂，课堂是提高教学质量的主阵地。第二实验小学为切实加强课堂教学管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，开学第三周学校继续在教研室的统筹安排和精心组织下，贾润平校长、郑兰芳副校长携学校名师团队成员纷纷走进课堂，专家郭建斌老师继续深入数学课堂一线听课，同学科老师们积极参与。

　　学校力求通过“推门听课”，“推”出教师专业成长的有效方式，“推”出构建教师课堂教学有效性的方式，“推”出先进的课堂管理方式，真正实现“优质课常态化，常规课优质化”。力争实现注重有效教学的建构，让学生学得轻松，学得快乐，使整个教学运行呈现良好态势，为提高教学质量奠定了良好的基础。

　　如果说，公开课是必要的，是提高教学水平最好的途径之一。那么“推门课”更能体现教师常态下的备课水平、专业能力及教学效果。

　　第二实验小学的推门课已经成为一种常态，当听课领导和老师进入班级时，授课教师并不惊讶与紧张。他们淡定自若，精神饱满，积极组织课堂，灵活运用多媒体课件，课堂严谨、环节紧凑、形式多样。学生们也并不因为“不速之客”的到来局促不安，大家全情投入，积极参与学习，热烈讨论，师生互动融洽，课堂气氛活跃，教学效果显著。

　　“智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。”课后，郑兰芳副校长、郭建斌专家、名师团队成员与授课教师及时交流研讨，给授课老师提出了中肯的建议。授课老师也虚心听取意见并交流自己的观点，研讨气氛融洽，大家在研讨中共同进步与成长。

　　通过研讨大家更加明白推门听课，推开的不仅是教室的门，还拓宽了教师自身成长的路，更是对教师们的鞭策和激励。

　　有一种风，清新、自然；有一种课，常态、实效；有一种力量，团结、向上；有一种芬芳，淡雅，共美。第二实验小学将以每天的“推门课”为契机，加强推门听课和随堂听课活动，全面推动教师教育教学能力，提高教师的课堂教学效果，规范课堂教学行为，为打造“高效课堂”奠定扎实基础。