本次培训为期5天,主要采取专家讲座+互动交流、案例分享+方法设计、课例讲解+集中实践、评课议课等方式。紧密围绕小学体育教学过程中的重点难点问题,结合各地区教师的教学实际,科学设计培训内容,力争培训效果最优化。在开班仪式上,培训教学班主任郜建华安排了本次跟岗实践活动的学习时间,培训任务和研修要求,并宣读了学员培训制度,告诫每一位学员培训期间做好自我防护,注意安全。随后,郭彦君副校长进行了题为《做一名有幸福感的老师》的讲座。温文尔雅的姿态、真诚善意的语言,郭校长用她身边案例润物细无声地影响着参训的每一位学员,告诉他们:“作为当代教师,要珍惜这一神圣的职业,勇于担当,感受幸福。”专家引领的力量总是巨大的。何玲老师的《小学生体质窗口期的教学与训练》讲座,语言通俗易懂,教学操作简单实用,为学员们今后的教育教学指准了方向,受益匪浅。侯雪青老师用精心制作的教学课件,搭配形象生动地讲解,对新时代背景下,体育学科的新课程标准进行了全方位解读。第3天,听课参培活动正式展开。我校优秀青年体育教师董芳老师为研修班呈现了一堂精彩的展示课《站立式起跑》,教学内容新颖,令人耳目一新。曹晓玉老师所教授的《五步拳》,课堂内容丰富,学生学习热情极高,动作行云流水,完美地诠释了教师扎实的基本功。刘玲老师的《立定跳远》非常符合低年级的学生活泼好动的特点,将课程的学习渗透到游戏当中,在生动有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康、体育技能等领域的教学目标。实验小学体育教学骨干——彭伟老师的《障碍跑》,则是利用情景教学法,将跑、跨、爬、绕等技术动作贯穿真个教学过程。情景合理,器材新颖,课堂效果良好。每堂课后,教研室石梅主任组织所有体育教师和参训教师进行及时地评课、指导。培训会后,学员们将自己的心得体会制作成简报、美篇等多种形式。每一个文字背后有这五天来的成长,每一张图片背后有这五天来的感受。在结业典礼上,一位学员这样说:“思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,作则必成。我们要树立终身学习的观念,为做一名合格的体育工作者而努力。”


学校实践研修活动得到了国培学员的高度评价,突显出学校长久以来在教育教学工作中的卓越成绩,更提升了学校体育教师队伍的素养,促进了体育教育整体工作的发展。真正达到了互助成长,共同提高的目的,相信,携手未来,定会精彩无限!