





李耀忠老师主讲《可能性》,教态自然,教学语言规范,让学生亲临抽奖现场,学习效果良好。
李小艳老师的《可能性》导入新颖,教学过程条理,运用教具妥当,学生很好地掌握可能性的有关知识。

乔秀英老师讲解《用字母表示数》,创设情境有趣,教学过程环环相扣,为以后的解方程打下了坚实的基础。

张红梅老师课例展示《求一个数的几倍是多少》,让孩子明确画线段图是解决问题的很好的方法和途径,课堂真实,从错例出发,引出画图的完整性,练习层次分明,为以后学习做了充分的铺垫。

执教四年级的李晓娟老师进行课例展示《积的变化规律》,这节课教学层次分明,层层递进,立足学生的年龄特点,让学生在经历中感悟,在举例验证中提炼,在应用中理解提高。

四年级教师侯静丽课例展示《单价、数量、总价》,注重数学思想方法的指导,根据乘除法的关系总结各个数量间的关系,从而培养了孩子们运用数量关系解决实际问题的能力。


评课活动
展示课后,在校长和各领导的带领下,全体听课老师对每节课进行了深入细致的点评,大家各抒己见,从不同的角度畅谈了自己的见解,通过听评课,提升了上课、听课老师的教学水平,更好地为学生的成长、发展服务。
由于本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实,因而活动开展的有声有色、切实有效,每位数学老师收获颇丰,极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。相信在全体数学老师的共同努力下,该校教学质量会更上一层楼。