五台县神西中心校刘家寨学校师徒结对、精准帮扶：浅谈英语课堂导入技巧教研活动纪实

异彩纷呈展课堂导入 凝心聚力搞教研活动

——神西中心校刘家寨学校师徒结对、精准帮扶：浅谈英语课堂导入技巧教研活动纪实

五台县神西中心校刘家寨学校网讯：【摘要】“如果把教学比成一组画卷，课堂的导入则是画卷的扉页；如果把教学比成一组乐章，课堂的导入则是乐章的前奏。”巧妙的课堂导入能激发学生的学习兴趣、能有效地引起学生的注意力、能唤醒学生的求知欲、让学生带着强烈的求知欲望、孜孜以求的心理进入学习的情境中，精彩的课堂导入能促进学生科学思维的养成、能提升课堂的教学成效。

课堂导入，是课堂教学的重要组成部分。一堂好课，应从一个精彩的课堂导入开始。于漪老师曾说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢吸引住。”巧妙有效地导入课堂教学，是教师应当掌握的一门艺术，也是课堂教学的必要手段。鉴于课堂导入的重要性，结合神西中心校师徒结对第二阶段安排部署，要突出重点，精准帮扶，着力提升教师的教学技能。英语教研组于2022年5月27日开展了关于如何导入一堂课的教研活动，我们总结的课堂导入技巧如下：

一、复习导入法

采用复习的方法导入新课是我们使用最频繁的导入方式，便于学生巩固已学知识，将新旧知识有机联系起来。一般是通过教师与学生自由对话、提问、默写、竞赛等方式进行，特别是在进入复习阶段使用的较多。如：张利琴老师在上第五单元时就是利用复习提问的方式来导入新课的。

T: How about your weekend?

S s:It is very relaxing.

T:What do you usually do on weekend?

S s: I usually watch TV/play /do homework/eat dinner.

T: Let me tell you about my weekend.I often talk on the phone/clean the room/watch TV/read.

通过提问来复习相关的短语进而导入第五单元的现在进行时。

二、游戏导入法。

在英语教学中，适当地增加一些游戏，既能调动课堂的气氛又能激发学生参与的积极性，达到寓教于乐的目的，并对新课的引出做了良好的示范作用。如张利琴老师执教的英语Unit1 《What's the matter?》section A部分，张老师用游戏的方式进行导入，既缓解了下午第一节课的疲惫又增加了课堂的趣味性，以轻松愉快的方式导入课堂赢得了所有教师的一致好评。

三、故事导入法。

例如：教“The man who never give up”(人教版)，首先把课文缩成一则小故事，讲给学生听。然后对爱迪生的国籍、出生年月、重要贡献以及他那种不屈不挠的精神等内容提问，还有八年级(上)Unit 9 When was he born? Section B 3a中的钢琴家(李云迪)，就可以用钢琴家(朗朗或傅聪)来导入新课。使学生产生强烈的求知欲。

如：T：Who can play the piano in our school?

S s: Music teacher.

T: I think so.Do you know Lang Lang who is a pianist (from China)?

And I introduce him to s s. Then ask :Who is Li Yundi? Where is he from? What does he do? （这样就很自然的进入下面要学习的内容(此方法多用于阅读文章）。

四、图片导入法

每册课本前都有几页插图，这些插图也是教学的重要素材，活用这些素材可一举多得。欣赏插图，引导学生认识和领悟文学插图这一“特殊的艺术语言”，捕捉其所隐含的非常丰富的文学信息，从而创造性地阅读文学作品，提高学生的文学素养和鉴赏水平。

T: Look at the picture. What's this, you see? A rocket? How do you know about it? Are there any information about it?

S:...

T: You know a lot. By the way, which rocket?

How many man-made rockets?

常言道：“良好的开端等于成功的一半”。好的导入语也是一节课成功的一半。一粒小小的石子投入平静的湖水，可让水面泛起涟漪，一艘巨轮经过汹涌的江面，可激起千层浪花。智慧的教学是凝重的，复杂的，是痛苦的智力劳动，但恰恰是培养学生能力的好平台。凤头灿烂夺目就取决于教师的艰辛脑力劳动。

专题教研活动给老师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使老师们提升了专业素养，提高了教学能力。今后，我校将继续贯彻“五个一”活动的精神，坚持开展富有实效的教研教改活动，全面促进我校的教育教学质量再上一个新的台阶！

神西中心校刘家寨学校

2022.5.27