保德县实验小学进行公开课教学

    保德县实验小学网讯（康培林）：4月19日，保德县实验小学组织教师进行公开课教学，参加组内活动的有部分教师和包年级领导。

    李艳华公开教学《约分》。教学前李老师为学生提供充分探究和发现的时间与空间。分数的基本性质，从约分含义的理解到约分方法的学习，教师始终立足于培养学生的学习能力、教会学生学习方法的基础上，相信学生的潜能，通过第一组活动，引发学生思考，发现几个分子分母不同的分数相同；借助第二组活动引导学生观察、理解约分的含义；创设第三组活动，为学生搭建了实践探究的平台，使学生在交流中碰撞不同的约分方法，最终达成共同的认识。整个学习过程中，学生是学习的主体，教学的重点和难点都是在学生的发现、探究、讨论中解决，课堂处处闪动着学生智慧的光芒。

    胡一花公开教学《三角形单元总结》。胡老师通过为学生设计动手操作的情境，从而进一步认识三角形。让学生动手搭三角形，在搭与分类的过程中来进一步认识三角形按边分类得到三角形不同的名称，以及知识间的联系。四种不同颜色，不同长短的小棒让学生动手操作搭三角形，学生学习兴趣浓厚。

    康爱霞公开教学《年、月、日》。康老师根据学生特点，把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年、月、日的知识，培养学生的问题意识和自主学习的能力。

    陈宇轩公开教学《用有余数的方法解决问题》。本节课以学生发展为中心，引导学生发现、探究、解决问题。教师成为学生发展的促进者，引导者与合作者。同时在教学中改变了学生的学习方式，采用动手操作，主动探究，合作交流的学习方式，培养学生动口动脑的能力和合作精神。

    课后全体听课教师在办公室进行了评课，各位老师得到了同事与领导的赞许。