原平市青年街示范小学举行公开课展示活动

  原平市青年街示范小学网讯：为进一步落实新课标精神，切实提升学科素养，展示该校青年教师的风采，原平市青年街示范小学举行了为期两周的“教"以共学，“研"以共长的公开课展示活动。本次公开课，共有9位青年教师在学校录播室授课，学校领导，教研室、教务处负责人及各学科相关老师参与了听课评课活动。

 《各种各样的能量》科学展示课中，郭志英老师带领学生走进神奇的科学世界，她采用图片、视频、实验等多种形式让学生感受生活中存在的各种能量。在实验操作中，她鼓励学生积极动手，大胆尝试。

  数学展示课中，白佳璐老师的《用字母表示数》从探究中学习，让学生学会解决问题，能够使用字母列式。冯慧娟老师的《认识平行四边形》重点突出，难点突破非常成功。

  赵慧林老师的《价格间的数量关系》导入引导到位，过渡自然，引发认知冲突，解决难点。主评老师建议:练习需引申，根据新知编题，活跃思维。评价耐心等待，展示孩子们精彩的发言。

  英语展示课中，王红老师的《Story time》妙趣横生，师生各自扮演故事中的角色，在表演中学习故事，充分调动了孩子们的积极性。自编chant应用完美，分组活动扮演，升华主题——“人多力量大。"张凤平老师的《Recycle 1》首先从提出的问题中阅读文本，再反复练习文本，分角色朗读。整堂课层次清晰，逻辑感强。成功突破重难点。

  语文公开课展示活动中，三位青年教师的课各具特色，精彩纷呈。冯霞琴老师的《牛郎织女》抓住了单元目标——创造性地复述故事，让同学们展开想象、复述故事，她的课堂是开放的，在教学中充分体现了以学生为主体，以教师为主导。主评老师建议:小组合作中，问题整合在一起可以节省时间。于倩老师讲授的《普罗米修斯》中，老师语气亲切，能够关注核心素养，把握重点，潜移默化中渗透了学习方法。主评老师建议:可以增加朗读时间，人物形象深挖掘，增加小练笔。刘彩峰老师的《爬天都峰》中，她的教学目标明确，条理清晰，能够整合单元目标初试身手——让孩子们有充分的小练笔时间，知识、情感、能力点面结合，孩子们收获满满。主评老师建议:语气表达比语言表达更重要，尝试着再温柔一点。

 “教"以共学，“研"以共长。教学就是一个不断优化的过程，本次公开课展示活动为全校老师们提供了交流、探讨、成长的平台，也让老师们感受到“双减”之下提质增效任重道远。今后，我们要继续立足学生核心素养，深耕课堂教学，不断淬炼教学智慧，加速成长，让“减负”走向深处，落到实处，努力创设更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂。在教师专业化成长的道路上继续乘风破浪，砥砺奋进！