保德实验小学网讯:为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的诵读、写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,本学期,保德实验小学将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,成立了文学社。参与活动的学员为三——六年级各班级中的文学爱好者。
每周二下午,在辅导老师的帮助下,同学们进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “实地采风”等活动。充分挖掘了他们的诵读、写作潜能,让他们真正感受到了学习的快乐,作文的快乐,做人的快乐,生活的快乐。
多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展了孩子们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造了校园文学气氛。当前,文学社的活动已成为我校诵读、作文教学研究的一个闪光点,成为同学们的文学素养提升的一个舞台。
文学社的每次活动,学员们都要按要求按时完成作品,辅导老师及时将作品评出等级,最好的向县级以上报刊投稿,较好的在实验小学文学社报刊刊登。迄今为止,在省、市、县级刊物上发表的文章已有数十篇,在校级报刊发表的也有数十篇。期末,保德实验小学将评出“文学社优秀学员”进行奖励。