冬天和雪的邂逅—忻府区幼儿园中二班小生活，大成长系列篇

　　《指南》健康领域教育建议中指出，“创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调”。给孩子创造了玩雪的条件，在玩雪的过程中孩子们能够发挥想象，友好相处，积极合作，共同参与游戏，也进一步增进了幼儿之间的感情。

　　玩雪去

　　2021年的第二场雪🌨来的格外得早，星星点点的雪花漫天飞舞，不一会大地银装素裹，树枝上，屋顶上，幼儿园的攀爬架上，随处可见的都是洁白的雪花，冬天的雪精灵带着祝福来了，这才是我们北方人的冬天，出去玩雪，看雪❄️就是我们最大的乐趣了，看吧，我们班已经出动啦上午10点，老师带领小朋友们出户外了，小朋友们看见户外飘着的大雪兴奋不已。

　　“老师！我要用雪堆一个超级大的大雪人！”相哲小朋友大声对我表达他的想法！两个小女生在一起商量一会出去要怎么和雪花做朋友。

　　“老师！你看我接住雪了呢”“老师，雪花冰冰凉凉的！”“老师，我们的头发都白了呢”“老师！真好玩”……一声声“老师”，一句句开心的诉说，都在提醒我们，不能光注重书本类的灌输，也要培养孩子们对大自然的热爱！

　　雪是纯洁的，犹如孩子纯真无邪的心灵，在雪白的世界里，孩子们留下的每一个脚印都充满了欢乐，他们好像是一群小小的画家，为冬爷爷描画最快乐、绚丽的冬景。孩子们在雪里跳着、笑着、奔跑着，与雪为舞。

　　2021，我们在一起

　　大雪是大自然送给孩子最好的礼物，孩子们在与雪的亲密接触中，认识雪、感受雪，加深了对冬天的认识、雪的认识，更体会到了玩雪的快乐。在雪的世界里，孩子们留下的每一个脚印都充满了欢乐，他们好像是一群小小的画家，描绘出最快乐、绚丽的冬景。