五台县继畬学校线上教学工作纪实

五台县继畬学校网讯：别样的居家工作学习，别样的课堂，同样的收获，工作学习不停止。12月7日，继畬学校线上教学稳步开展，各科教师以身作则，积极工作，紧跟课程，并没有因为疫情耽误教学。虽然，上网课存在不少困难，但各位老师心系学生，攻坚克难，确保线上教育教学质量。

一日之计在于晨。八点钟晨诵开启新的一天，各位语文、英语老师每天引导学生去晨读，并且养成一种习惯，时时读，天天读，好习惯会让学生受益终生。

课前，老师们提前备课，查找网络资源，精心设计每一节网课，细化知识点，兼顾基础与能力并重。课上，老师们有的运用企业会议进行直播授课，与在线答疑相结合，最大程度还原线下教学。根据不同学科的特点，采用讲练结合的方式，分别以连麦、文字互动等方式进互动学习。

校领导及时进行巡课，巡课主要围绕教师教学行为、师生互动、作业反馈等方面进行课堂观察，对课堂进行跟踪记录，具体掌握在线教学过程中的亮点及不足、作业设计批改与落实以及学生学习的参与程度和课堂纪律等情况。发现亮点，及时肯定鼓励，发现问题，及时反馈整改，对线上教学实际情况进行及时把脉问诊和督导提升。

学生的自觉性提高了许多，他们早早做好课前准备，把家当做校园，课堂上积极思考，认真参与互动，全身心投入到学习当中。在教师的严格要求下，学生上学专心听讲，记笔记，按时完成作业，及时打卡提交作业。教师们认真对待学生的每一次作业，做到合理布置、仔细批改、及时反馈、耐心答疑，通过作业了解跟进学生对本节课内容的掌握程度。

学校要求学生平时进行练字。练字可以磨练人的意志。写字对提高文化素养也有重要作用，长期认真地写字，激发学生对传统文化的热爱，增强写字规范，用规范字的意识。学生们每天能坚持练习硬笔书法。

每天学生按时做眼保健操，广播体操，保护视力，增强身体素质。学生在身体得到锻炼的同时，也培养了学生热爱体育锻炼的良好习惯，使学生能够健康、快乐地成长。学校还劳动教育为抓手，促进学生全面发展，要求学生每天进行劳动打卡，把以劳促德、以劳促体、以劳促智、以劳促美结合起来，让劳动教育真正落到实处。学校适当让学生进行做家务打卡，让学生懂得感恩父母的不易，养成良好的生活习惯。

疾风知劲草，坚守显担当。疫情终将过去，美好即将归来。愿我们每一份温暖的教育，从心而来；愿孩子们笃定心志，专注踏实，勤勉学习。让我们携手一起呵护每一个孩子的成长！