五台县继畬学校“五个一”活动之第一轮公开课（十八）

 五台县继畬学校网讯：时光荏苒，在继畬学校这片肥沃的土壤中，同学们汲取着知识的营养，也沐浴着艺术的芬芳。音乐课不仅是同学们情感的释放，也让他们学会生活、更热爱生活，更让他们从学到的歌曲中感受到友情和梦想的力量。3月13日，继畬学校听评课活动持续进行，继畬学校校领导和音乐、美术、书法教师走进音乐课堂，观摩了音乐教师杜勤勤和侯砚亭的公开课，并在课后组织了评课交流活动。

上午第四节课，校领导及音乐、美术、书法老师在一年级一班观摩了音乐教师杜勤勤的公开课，讲授的内容是《金色童年》，杜老师以你心中童年是什么颜色的提问方式导入了本节课，既吸引了学生的注意力，又揭示了本节课课题：金色童年。开始，杜老师向学生们展示了学习任务和目标，并进行了解读，让一年级学生充分理解这节课的学习任务安排，又让学生听了看了金色童年的歌曲视频。接下来，老师一字一句教学生唱。熟悉歌词与旋律后，让学生自己唱。然后，杜老师加入一个音乐节奏小游戏，从而代入音乐节奏游戏中，在玩游戏的同时加固节奏的知识和运用。最后，杜老师进行了课堂小结，也布置了相关作业。

下午第一节课，校领导及音乐、美术、书法老师在五年级一班观摩了音乐教师侯砚亭的公开课，讲授的内容是《幸福快车》。侯老师用拍拍操视频导入本节课，既吸引了学生的注意力、锻炼了孩子们的反应能力和身体协调能力。接着引出课题：幸福快车，告知孩子们学习目标，随后让孩子们欣赏音乐《幸福快车》并提出问题：这首歌的节奏和表达的情感是怎样的？接着给孩子们讲授了乐理知识：节拍和节奏。随后孩子们跟着伴奏自己唱。侯老师让六名同学进行展示。最后侯老师展示敬老院老人的《幸福快车》手势舞，并进行了课堂小结：《幸福快车》这首歌是以乐观积极的语言，告诉大家一直要向前看，要用乐观的心态去面对生活的问题和烦恼，这样好运就会来到！

课后，授课教师杜勤勤、侯砚亭与参与听课的校领导、教师进行了说课评课交流。两位老师阐述了自己的教学流程及教学设计，反思了自己的教学过程及思路，听课老师畅所欲言进行了评课，综合点评了这两节公开课。两位音乐老师都准备充分，导入有趣，让学生先听歌曲后学歌曲，课堂中有教师的指导，课堂上师生配合默契，学生们节拍节奏等乐理知识掌握得挺好，并且感受到了音乐的快乐与美好。

最后，副校长陈艳峰进行了总结评价，综合听课老师所述，结合授课教师的课堂表现进行了全面细致的点评，进行了教学指导：一、让学生熟记歌词、曲调。二、课堂上充分鼓励学生，发现学生的闪光点，让学生们积极展示，大胆展示。三、让学生掌握节拍、节奏、停顿，以及歌曲中音符所占的节拍和时间。四、学习适合学生的歌曲、手势操等，激发调动学生学习音乐的兴趣与积极性。

本次听评课教研活动，老师们通过音乐凝聚力量，来发现美，创造美，把美再呈现给学生。路漫漫其修远兮！我们将不断学习，不断探索，潜心教研，努力打造有魅力的音乐课堂，让每个孩子都享受到音乐旋律带来的精彩！