忻州市实验小学“扶贫送教温暖如春，同课异构耳目一新”

  忻州市实验小学网讯：12月20日清晨，寒风凛冽，显示出北方冬天特有的季节特点。忻州市实验小学任万和副校长、教研室张丽萍主任带领本校市教学能手、青年骨干教师侯雪莉、杨小青迎着寒风踏上了静乐双路乡扶贫送教之路。尽管车窗外寒意渐浓，但车内的领导、老师津津乐道，畅谈着这次扶贫送教的授课内容、评课环节等注意事项。来到目的地，稍事休息，老师们就走进教室，与静乐双路小学六年级的孩子们攀谈起来，亲切地面对面交谈后，侯雪莉老师激情洋溢地讲起《老人与海鸥》一课，她字词检测后，要求孩子们根据两列词语概括出课文的两件事，然后抓住海鸥老人吴庆恒的外貌、语言、神态反复引读，着力体会人鸥之间震撼人心的真情。侯老师教态自然、亲和力强，孩子们在她的引领下读中品，读中悟，深深被人鸥之间不是亲人胜似亲人的情谊所打动。杨小青老师送教的课题是《百分数解决问题》，课堂上杨老师充分应用“转化”的数学思想，按照“复习旧知—探究新知—知识应用—总结收获”四部曲学习新知识 ，激活了学生的思维 ，师生互动鲜明。更令人难忘的是刘新明局长一行走进教室 ，认真听课，给教师和学生送来了春天般的温暖。教师越讲越带劲，学生很快掌握了百分数解决实际问题的方法：读题画线段图，找准单位1；列算式或方程解决问题。下午，静乐泉庄小学、双路学校的4位老师分别讲授了《圆明园的毁灭》《伯牙绝弦》《简易方程复习课》《百分数解决问题》，这次活动采用同课异构的方法找到了城乡课堂教学的不同。课后分学科进行了评课议课，授课者的自评重点突出，专家的点评切中要害：课堂上要尊重学生，相信学生，关注每一位学生的发展，激活学生的思维，发挥小组合作的力量，注重学习过程的方法指导，语文课实现由关注内容到关注表达的美丽转身已成趋势。数学课要以问题设计为中心，放手让学生操作探究新知，培养学生开阔的思维能力。扶贫送教架起了城乡互助互学的桥梁，为青年教师的专业化成长搭建了平台。

  静乐双路学区的张校长明确表示：这样的活动要多搞、常搞，以城市带动乡村教育的发展，减少城乡差异，为忻州市教育均衡发展贡献一份力量。