学生以学校生活区域为范围,从课程、教育教学、校园生活、道德培养等多个方面提出了数十个话题,最后经过投票,选定了班级研究的问题。
公民教育实践活动不同于以往开展的德育活动,其更加强调公民教育活动的实践性,研究中应重视面向全体学生,全体学生共同教育活动,活动的各个环节突出学生主体地位,以学生自己的实践、体验、探究为主。我校将以公民教育实践模式为规范,更积极、更科学、更严谨地实施小公民教育实践活动,使学生努力全面发展,成为人格高尚的未来好公民。
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