五台县东冶实验小学名师讲座活动

名师引领明方向‍   研思致远共提升

--五台县东冶实验小学名师讲座活动

 五台县东冶实验小学网讯：为落实新课标教学理念，充分发挥名师工作室的示范、引领与辐射作用，搭建教师交流研讨、互助成长的优质平台，6月4日，五台县东冶实验小学持续开展名师讲座活动。语文名师工作室核心成员毛美花老师以《小学语文低段识字教学策略探究》为题作专题讲座，徐向英校长、工作室全体成员、教导处相关领导及全体语文教师参与了活动。

语文名师工作室核心成员毛美花老师，曾荣获“五台县教学能手”“五台县优秀班主任”等荣誉称号，还积极参与省级课题研究，撰写的教学案例曾获一等奖。

讲座中，毛美花老师结合自身教学实践与思考，分享了低年级识字教学的新方法。她首先阐述了小学语文低段教学中识字的重要性，随后结合新课标要求，从五个方面深入探讨了识字教学策略：一是趣味赋能，让识字课堂成为“快乐场”，激发学生“我要学”的兴趣；二是方法引路，让学生掌握“识字钥匙”，坚定“我要学”的信心；三是生活延伸，让识字无处不在，拓展“我要学”的空间；四是文化浸润，让汉字滋养心灵，升华“我要学”的内涵；五是多元评价激励，让学生收获成就感，守护“我要学”的动力。

毛美花老师最后强调，汉字是开启书香世界的钥匙，更是传承中华文化的纽带。她呼吁老师们以童心守护童心，用趣味点亮课堂，借方法赋能成长，让低段学生真正爱上汉字、主动识字，在汉字的滋养中开启书香人生，为终身学习筑牢坚实基础。

名师引领，凝聚教研智慧。听了毛美花老师的讲座，老师们情不自禁地谈自己的所学收获。大家一致认为，此次讲座逻辑清晰、层层深入，实用性很强。整场研讨氛围浓厚，干货满满，有效促进了教师专业成长与教学提质。

徐向英校长作了总结发言：名师工作室为全校教学树立了鲜明的标杆。毛美花老师的讲座理论联系实际，是一堂既扎实高效、又富有文化温度的识字教学课，不仅展现了工作室教师扎实的教学功底与创新的教学理念，更有效推动了教师间的教研互助与优势互补。在以后的教学中，名师工作室将持续常态化开展讲座、公开课、教研研讨等活动，凝聚教研合力，精进教学本领，为语文教学的高质量发展注入强劲动力。

同研共进，聚力成长。此次语文名师讲座为全体语文教师提供了优质教学资源，真正实现示范一讲座、带动一群人、成长一整片。未来，五台县东冶实验小学全体教师将继续潜心教研，在实践中打磨，在研磨中精进，让每一节课都有温度、有深度、有成长！