定襄县南王中心校网讯:近日,南王学校为进一步落实“先学后导 互动生成”教学模式,在四、五年级开展“以生为本 少扶多放”主题教研活动。
该次活动分别由齐春梅老师执教《平行四边行的面积》,魏粉娥老师执教《分数的初步认识》。两位老师教态亲切大方,充满激情;规范使用“先学后导 互动生成”教学框架,巧妙运用现代信息技术因学定教,教法灵活,采用多种形式的游戏活动及评价机制激发孩子们的学习兴趣,注重培养孩子的小组合作意识。练习方法趣味多变,减缓坡度层层深入,充分激发了学生学习兴趣。
通过该次活动,老师们对“先学后导 互动生成”教学模式有了更进一步的理解与认识。