忻州市实验小学开展常态课听课活动

　　忻州市实验小学网讯：为了提高课堂教学质量，加快教师专业成长的进程，营造浓郁的教研氛围，强化每位教师的课堂质量意识，“教师节”过后，忻州市实验小学开展了常态课听课活动，这次活动着力语文学科，从二年级开始按班进行，大力提倡同学科或同年级教师之间的互听互评。

　　9月11日上午第一节课，王平书记、教研室主任张丽萍、全校语文教师一行人深入二年级171班课堂，随堂听取了青年教师杨敏执教的《植物妈妈有办法》，第二节课又听取了老教师郝亚琼的口语交际《有趣的动物》，执教老师认真备课，关注学情，以识字写字教学为重点，创设教学情境，培养学生的语言表达能力。下午两节课后王书记及时组织了评课议课，通过与授课教师交流、研究，肯定执教者的闪光点，指出课堂教学中存在的问题，提出了可行的改进策略：每节课要明确教学目标，每一步要达成什么都要心中有数。低段语文要注重“随文识字”，牢记“语言环境是水，生字新词是鱼”；朗读课文指导要有层次，首先做到正确，不加字，不丢字，不改字，其次再达到流利、有感情；淡化课文分析，以朗读感悟为主；当堂进行部分生字的书写指导，把写字教学融进每节课中。通过“常态课”互听互评活动，学科教师在自我规范、相互切磋中互相取长补短，资源共享，在潜移默化改变了教师的教学理念与行为，促进了“高效课堂”的建构，为进一步提高学校教育教学质量打下了坚实的基础。