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保德县第二小学开展公开课教学活动

2020年10月21日 10:22:10 来源:保德县第二小学 访问量:170
       保德县第二小学网讯:10月20日,保德县第二小学开展了公开课教学活动。
       三年级数学组的全体教师,在李校长的带领下在三(7)班聆听了马建兵老师的公开课《倍的认识》。
       马老师讲授的《倍的认识》一课是学生接触“倍”的概念以及倍的意义,“倍”是三年级数学教学重点、难点之一,它的概念比较抽象,在教学中,马老师通过画兔子游戏引入,接着引出示情境图,提取数学信息,通过胡萝卜,红萝卜,以及白萝卜的根数,指出倍中的“一份”的标准,然后出示思考题摆红花4的3倍。
       马老师巧妙安排, 通过复习旧知去理解倍,并归纳重点,“一个数里面有几个另一个数,也就是说这个数是另一个数的几倍。”
       课后,李校长带领全体听课老师进行了精彩点评,马老师开拓思维,寓教于乐,带着方法去解决问题。
       一、二年级数学组全体老师在高校长的带领下,在一(6)班听取了王玉珍老师的公开示范课:《解决问题二》。
       在教学新课前,王老师通过猜谜语的方式导入新课,创设了轻松愉悦的学习氛围,同时集中了学生的注意力, 然后,出示了学习目标并解读重难点。最后出示情景图,让学生通过观察图,理解图意,找出题中的已知条件和所求问题,接着让学生在小组内用自己喜欢的方式表示图意,最后列出算式。
       王老师细心指导,并及时的给予肯定或鼓励, 最后对解决问题的思路进行了梳理。
       课后,相关老师进行了点评,一致认为王老师这节课思路清晰,数学语言简练,充分发挥了学生学习主体的作用,同时,王老师注重课堂中的评价语,师生关系融洽,老师上的轻松,学生学的专注,是一堂优质的数学课。
       四年级的全体数学教师在四(1)班教室聆听了数学教师崔瑾芳的公开课《三位数乘两位数的笔算乘法》。
       在教学中,崔老师以复习旧知导入,先让学生们回忆了俩位数乘俩位数的笔算乘法,进而引出本节课的学习内容,激发学生的求知欲。然后探索新知,根据学生的特点和学生的实际情况,小组讨论如何列式,如何进行计算,并及时引导,使学生学得积极主动,不仅掌握了三位数乘两位数的笔算方法,而且通过观察、分析、比较、归纳,培养了学生的计算能力。
       在练习时,崔老师让学生独立尝试,不仅可以检测出学生运用旧知解决新知的能力而且利于发现学生的困惑,从而为下一步的交流提供充分的教学资源。最后,又让学生大胆说出自己的计算方法,使学生的语言组织能力和语言表达能力得到了很大的锻炼,从而增强自信心和学习主动性。
       整节课,从情境的创设、笔算方法的探索到练习的设计,无一不体现这种氛围,让课堂成为了学生探索知识的沃土,使学生做到了真正的自主、合作。
       课后,相关教师对这节课进行了点评,大家一致认为这节课教学环节安排合理,重难点突出,学生学习热情饱满,是一节非常成功的公开课。
编辑:杨晓璇
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