忻州市幼儿园家长进课堂活动精彩开展
心依阳光 微笑前行
我们就在幼儿园里
微笑着等着你
孩子的微笑
是世界上最美的风景
是家长与老师
辛勤付出的最好回报
家长进课堂
是拉近家长与老师
是促进家长与幼儿园
之间距离的最好方式
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极主动参与。家园共育我们一直在路上......本学期，我园大力挖掘家长教育资源，继续深入开展 “家长进课堂”活动。
不一样的老师，不一样的课堂！孩子们喜闻乐见。“家长老师们”结合自己的职业特点，利用自己的阅历和特长，与孩子们进行不同领域、不同形式的教学活动，带给孩子们丰富的活动体验。让我们一起走进家长课堂，感受他们和孩子们一起学习、一起游戏、一起活动的瞬间吧......
糖糖：我希望叔叔阿姨给我们带来幼儿园没玩过的游戏。
涵涵：我希望老师给我们拍美美的照片。
开心：我妈妈会弹古筝，可以教小朋友。
妞妞：我希望妈妈可以教小朋友跳舞。
默默：我爸爸是警察，来教小朋友怎么抓坏人。
晨晨：我爸爸会变魔术的。
和和:我希望我爸爸妈妈能来。
......
孩子脸上的笑容依旧荡漾，
他们挺直胸膛骄傲地向同伴们炫耀：
“我妈妈（爸爸）要来幼儿园陪我们玩游戏啦，
你们期待着吧！”这种幸福感是无与伦比的。
为了给孩子们带来更优质的体验，家长助教们精心设计活动，认真准备了精美的教具、活动材料和多媒体课件，与老师不断研讨活动方案。
此处应有掌声，
为家长们的用心大力点赞！
家长朋友们大力支持家长进课堂活动，他们发挥自己的聪明才智，为孩子们带来了丰富多彩的活动素材：英语课堂、绘本故事、安全与健康知识、科学探索活动、生活与食育课程、体能活动、艺术活动，还有浸润童心的红色教育活动等。家长们组织的活动精彩纷呈，孩子们积极参与，极大丰富了孩子们的教育体验，拓宽了视野。有了家长的参与，孩子们格外的兴奋。他们与“家长老师们”一起体验、一起探索、一起游戏......
“小朋友们，下午好”
“我是XXX的爸爸，今天我来和你们一起游戏”
教室里传出了不一样的声音,
小朋友们既兴奋、又好奇。
与孩子们进行良好的师幼互动，
给他们表达表现的机会，
教育那些事，
“家长老师”懂得可真不少！
“回答问题，请先举手”，
“认真参与活动，争做好宝宝”，
“家长老师”把活动组织得有模有样！
游戏是孩子们的最爱，
和家长老师做游戏，
更是一份与往日不同的感受。
欢笑与热情，
是小朋友们给予“家长老师”的回应。
尝试未曾尝试的，
体验未曾体验的，
这便是孩子们最美期待！
看过世界的孩子更强大，
我们带孩子们一起看世界吧......
探索未知领域，
对孩子们来说，
也是这个世界最迷人的地方，
放手让孩子们探索，
感受发现的乐趣......
充分的感受与欣赏，
大胆的表现与创造，
家长老师也深得艺术领域的精髓，
他们带孩子们探寻艺术之美。
生命在于运动，
唯有运动，才能让孩子们更健康。
让我们一起快乐的运动，
感受生命的阳光。
家长进课堂 孩子有话说
冉冉：我要感谢阿姨来我们班和我们学习。
丁丁、婷婷：我要感谢阿姨来和我们玩这么多好玩的游戏。
我想给阿姨一个拥抱，阿姨辛苦了！
家园共育是一门“慢艺术”，
万物都有其生长的规律，
人也如此。
在育儿的道路上让我们：
多一些耐心，少一些急躁。
多一些宽容，少一些呵斥。
陪伴孩子成长的过程，也是父母的一场修行。成长真的是一瞬间的事，不要错过最好的时光。育儿也是育己，孩子也是我们的老师，让我们和孩子一起成为最好的自己！
家长进课堂活动带给孩子们不寻常的体验，
孩子们收获了知识也收获了快乐，
让我们家园携手相伴，静待花开!
期待爸爸妈妈们带给我们更多的精彩！
文稿|杜丽霞
编辑|杜丽霞
审核|园长办公室
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