保德县窑坪希望小学开展教改教研活动

       本网讯：5月14日，保德县窑坪希望小学按照《保德县中小学校教研工作指导意见》的要求，紧密结合工作实际，积极开展横向交流，深化教改教研，促进了教育教学工作上水平、上台阶。

       一是走出去。学校为深刻理解和把握新课改的内涵，适时调整优化教学过程，提高课堂效率，组织优秀教师到汾西第二小学，学习其“内抓质量、外塑形象、苦练内功、坚持教改、跨越发展”的办学模式，搭建了两校互动交流的平台。

       二是开展校际教学互动交流。该校和第五小学教师分别讲授公开课，并围绕教学思路和教学方法等进行了互动交流。学习研讨教学模式，首先随堂听了两位教师的教改课，然后围绕如何激发学生兴趣，培养学生创新思维；如何引导学生积极参与合作探究，培养学生动口、动手、动脑能力等问题，进行广泛讨论和认真交流，促进两校教学合作交流。

       三是举行听评课学习交流活动。该校经常举行学校教改公开课，全校20多名教师参与听评课活动。通过“设疑自探、解疑合探、质疑再探”，激发学生的学习动力和兴趣，收到“拓展运用”的课堂效果，并举行了说课比赛。然后围绕教材分析尤其重、难点剖析，就多媒体运用、板书设计、教学互动、合作探究、人格培养、知识传授、能力提高等方面，互相交流学习，进行深刻反思，促进了教师素质的提高。

       四是召开教改教研研讨会。该校召开“如何提高学生作文能力”座谈会，座谈会针对学生作文能力低，认为作文难的现象，就激发学生读书和写作兴趣，提高阅读欣赏和写作能力，进行认真深入的探讨和交流。就教学中所遇到的困惑和学生学习现状，提高课堂效率，做到“减负不减质，减负促增值”，做好培优补差工作等，进行深入研讨。就新课程背景下的小学语文阅读课教学、低年级识字教学以及如何辅导学生写字等进行了交流。

     通过此次互动交流、互相借鉴、取长补短、共同提高，对提高教师业务素养和理论修养，深化教学改革，提高课堂实效起到了积极的促进作用。