康乐小学深入学习科学发展观第二阶段总结报告

康乐小学深入学习实践科学发展观活动第二阶段（分析检查阶段）总结报告

     康乐小学开展深入学习实践科学发展观活动以来，积极按照教育局党委的统一部署，学习了教育局党委的指示精神，通过学习教育活动，感到这次活动意义重大，很有必要，很受教育，很受启迪。根据教育局党委的部署要求，现将我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段所做工作概述以下几点：
      一、分析检查阶段是承前启后， 把学习实践引向深入的重要阶段。我校在11月27日召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，形成领导班子成员和党员分析检查报告，深入分析查找原因，总结原因，总结经验教训，明确整改思路。
     二、存在的突出问题
1、学校存在的突出问题和不足是：
①我校是一所民办公助小学，办学体制不同，教师没有纳编，引来教师的不稳定；
②国家义务教育阶段政策的出台，我区，我市经济收入偏低，使我校生源受到了限制；
③我校教师的工资待遇，还需逐步向公办教师的工资靠拢；
④我校是一所集住宿、走读一起的半封闭式小学，逐步加强寄宿生的教学管理模式；
⑤我校年轻教师较多，专业水平，专业素质有待提高；
⑥还应该从学校的长远发展进行规划和思考。
⑦要继续解决应试教育和素质教育的关系，抓好素质教育。
⑧加强与家长、社会共同办学的意识。
⑨大动作稳定教师队伍，增强主人翁意识，以校为家，以校为业的意识。
2、党员自我检查主要存在的问题：
①党性修养不足，党员的带头作用，表率作用起的还不够，让全校职工从行动中感到显出自己是共 产 党员还不够。
②创新精神不足，凭经验办事，创新、探索改革的意识还不够。
③学习精神和学习动力不足，新的理论、新的知识、新的理念学的不够细致、不够扎实。
④业务上交流多，思想上交流少，就是论事多，心灵沟通少。
⑤在学生的全面发展方面还做的不好。
⑥班主任应加强管理班级，让学生热爱学校，爱护公物。
    在专题民主生活会上，广泛征求意见，分析查找问题，专题民主生活以正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，班子成员积极开展批评与自我批评，开城布公地谈问题，又要查找个人存在的问题，既要主动检查分析自己存在的问题，又要帮助班子成员查找突出的问题，坚持边查，边学、边改，认真解决影响制约科学发展和群众反映强烈的突出问题，高度重视体制，机制的创新，立足教育实际，针对查找出来的深层次的问题，不断完善制度，进一步树立有利于科学发展的导向机制，加强作风建设，重点解决党员、教师在师德、师风方面突出的问题，通过加强考核、监督、不断推动教育行为转变和效能的提高。
                                       康乐小学办公室
                                       2009年11月28日