五台县东冶实验小学教育集团持续深化“五个一”活动之“名师示范课”

名师课堂展风采  示范引领促成长

--五台县东冶实验小学教育集团持续深化“五个一”活动之“名师示范课”

 五台县东冶实验小学网讯：为落实“双减”政策，积极发挥名师引领示范带动作用，促进教师专业素养和教学能力的提升，以最优的教学效果，创造最大的课堂效益，9月19日上午，五台县东冶实验小学教育集团一校区在厚德楼三楼会议室开展了名师示范课活动。徐向英校长、教导处杨冰蕊主任及所有语文老师共同观摩了三（4）班申晓丽老师的一节名师示范课。

申晓丽老师从教20余载，一直担任语文教学和班主任工作。她爱岗敬业，勤奋上进，与学生亦师亦友，善于创设轻松愉悦的课堂，深受孩子们的喜爱。她曾荣获“五台县课改优秀教师”“五台县优秀教师”“五台县优秀班主任”等多项荣誉称号。

申老师执教的是三年级语文上册第11课《一块奶酪》。课堂上，申老师教态自然，语言亲切，注重激发学生的学习兴趣和学习能力的培养。分两个板块展开教学：一是让学生默读课文，紧扣课题“一块奶酪”，按照事情发展顺序梳理课文主要内容。二是引导学生讨论交流，对蚂蚁队长作出简单的评价，并结合课文内容阐述自己的理由。整节课以任务情境推动学习进程，围绕“森林好公民”的评选，让孩子们以评审员的身份进入到文本情境当中，在学习文本字词，梳理文本内容中完成了对人物事迹的了解和考察，在研读蚂蚁队长的表现中感受它的人物形象，做出价值判断。整个教学过程流畅自然，环环相扣，课堂节奏有条不紊，教师引导层层深入，课堂气氛和谐融洽，取得了良好的教学效果。

名师示范课”既是一次展示，更是一次交流。带着收获与感想，听课老师们很快进入了评课环节。大家一致认为申老师的课堂堂有精彩，课课有新意，让听课老师们课前有期待，课中有满足，课后有留恋。她的教学能力和管理能力都称得上教师中的楷模。本节课，申老师的教学理念先进，教学环节紧凑有序，教学设计新颖有趣，教学思路清晰，教学目标明确。课堂上注重对学生学习能力和学习习惯的培养，整节课，她扮演了一个学习的引领者，大胆放手让学生自读、自悟、自主探究，培养了学生的学习能力，训练了学生的思维能力。另外，申老师的引导语丰富、自然、恰当、有效，对孩子们的评价及时到位，有针对性，充分调动了学生们的学习积极性，是一节名副其实的示范引领课。

最后，徐向英校长作了总结点评：申老师的这节课给人耳目一新的感觉，课堂设计新颖精巧，教学理念与时俱进，而且她的教学能够紧紧抓住学段特点，重点培养学生“连段成篇”的表达能力，符合三年级学生的认知和学段特点，长期训练下去，学生的表达能力和写作能力定会循序渐进，日增月长。在肯定申老师教学亮点的同时，又提出了锦上添花的建议：学生在评价蚂蚁队长的表现时，用词可以更丰富、更广泛些，不能仅局限于老师出示的词语中；体会蚂蚁队长面对诱惑的心理时，教师应引导学生多读多悟，在读中感受蚂蚁队长严于律己的可贵品质。

问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。“名师示范课”既是教学技能与特色的展示，也为广大教师提供了观摩、交流和研讨的平台，五台县东冶实验小学的老师们定会以名师为榜样，不断汲取名师经验，内化自身技能，与时俱进，在教育教学的道路上越走越远，越走越活，越走越广！