五台县阳白中学“三课一活动”之推门课课例赏析6.16——聚焦课堂，共同成长

聚焦课堂，共同成长

---五台县阳白中学“三课一活动”之推门课课例赏析

五台县阳白中学网讯：2022年6月16日下午，在教导处的主持下，学校部分教师听取了徐秉燕老师关于《不等式与不等式组》的复习课。

课堂伊始，复习旧知，徐秉燕老师带领同学们回忆不等式与不等式组的相关知识概念，以思维导图方式罗列了第九章的重要知识点，在学生已有知识和经验的基础上在老师的指导下系统正确地提炼出不等式和一元一次不等式的定义，理解并掌握不等式的解和不等式的解集等观点，使学生形成完整的知识线及结构脉络。

接着，徐老师重点以典型例题分析，让学生加深对本节课知识的理解和掌握，从一元一次不等式与不等式组的解法到一元一次不等式及不等式组的整数解，到确定不等式组中字母参数的值或取值范围以及列一元一次不等式组解决实际问题，类型多样典型，并在此过程中渗透类比思想、数形结合思想及分类讨论思想，层层递进深入，使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。逐步培养学生严谨的逻辑推理能力及良好的数学学习习惯。

[课例赏析]

本单元是不等式这一知识的开端，是进一步学习整个不等式相关知识的基础。本单元的内容包含不等式与不等式组的概念，不等式的解和不等式的解集，不等式的性质，一元一次不等式及一元一次不等式组的定义、解法及应用。 重点是不等式、一元一次不等式、不等式的解、解集，难点是不等式解集的理解与表示。

在教学的过程中，徐秉燕老师充分发挥了引导者、组织者作用，以问题导学模式完成教学，教师抛出问题，引导学生思考问题，解决问题，很好的调动了学生学习的积极性，与学生互动性好，充分体现了教师的主导性和学生的主体性。与此同时，徐秉燕老师对例题的选择把握准确，选题经典，从基础知识的巩固到探究性问题探索，层层递进，有效落实“双减”政策。总之，徐秉燕老师的这节课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，论证严谨，各个教学环节衔接紧密，环环相扣，知识线连贯，注重与前面知识的融合，有利于学生知识体系的建构，充分展示了我校教师的风采，顺利完成了本课教学任务。

“三课一活动”的持续推进，为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,搭建了一个互相交流、探讨、展示的平台。“五个一”活动的持续深入，定将促进学校青年教师的进一步成长，在今后的教学中，阳中教师定以更加高昂的斗志，以更加丰满的热忱，全身心地投入到教学工作中去，提升学校的教育教学质量。