五寨县百梦园幼儿园网讯:为了使教学研究活动形成机制,为百梦园幼儿园的教学提供保障,近日,百梦园建立了以园长、教学园长为责任人的教研体制,体现了以人为本的现代管理理念,营造出了积极向上的教研氛围。

百梦园幼儿园定期开展教学研究活动,定期组织教师对日常保教工作认真钻研、分析,提出合理建议,大家各抒己见、取长补短,形成自下而上的研究氛围。教研内容来源于一线教师急需解决的突出问题或困惑的问题,通过研究,让教师成为自身实践的研究者,成为研究的主体,使幼儿园获得自我发展与提高的能力。

百梦园幼儿园将教研与教师成长结合起来,所有的教师都认同教研是促进自身发展的重要途径。幼儿园着手激发和调动教师内在动力,让教研成为他们自觉自愿的行动。不断提高教师的研讨反思能力及教师的专业水平。

通过教学研究活动,大家互相倾诉工作中的困难、遇到的困惑等,共享集体的温暖、力量,提高了教师参与教研的兴趣,增强团队的凝聚力。
