代县分水岭小学开展国学教育活动

 

　　 

      代县分水岭学区网讯：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”代县分水岭小学于近日开展国学教育，使小学生快乐背古诗，培育社会主义核心价值观，传承优秀中华文化。

　　  近年来，分水岭学区开展了多种形式的国学教育探索。为了增加课堂容量，提高学生们的阅读素养，分水岭小学开展了组合阅读教学方式研究，重点关注国学经典与教材文本之间的联系。组合阅读为课堂带来了一篇文章变多篇文章的新格局，进一步丰富了教学内容。

      该校的孩子们手舞足蹈，快来背古诗。为方便孩子记忆，学校独创了一套古诗操，孩子们做着操，竟轻松背下了20首古诗。校长武常青计划将二年级古诗背诵篇目增至30首，之后每年逐渐增加，孩子们小学毕业时能背出3万字古诗文

      杨波老师介绍，活动开展以来，各年级的学生已经能背诵近几十首古诗，预计小学六年内可完成大约三万字的背诵量。为了加深学生们对古诗词的理解，每天早晨，老师为学生们讲解背诵过的古诗词，结合古诗词延展国学教育。下学期，学校还计划增加内容涵盖唐诗、宋词、经典古文和《论语》等国学读本。

　　  在国学校本课之外，学校还计划开设书法校本课，每周一节，学校希望通过这种寓教于乐的形式，让孩子们热爱古诗词，从小培养他们学习传统文化的兴趣，培育爱国热情，长大成为文明有礼的国家人才人。而让国学文化走进孩子们的生活，需要学校和家长达成共识。本学期末，学校将向每位家长回报国学教育开展情况，希望家长了解更多的国学文化。