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     “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是她最喜欢的一句教育格言。教师职业平凡朴实，工作辛苦，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，她二十年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、甘为人梯，实现着自己的人生价值。

     从教20年，她一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校教职工中具有较高的威信。在教学中,她深钻教材，研究教法，在新课程改革中积极探索，不断创新，取得了显著的成绩。她先后被评为忻州市教学能手、山西省教学能手、山西省骨干教师、山西省优秀少先队辅导员，首届“三晋名师”、“三晋课改名师”、忻州市基础教育课程改革先进个人、宁武县名师、宁武县模范教师，是忻州市“五一劳动奖章”获得者，宁武县委联系的优秀专家，宁武县教育局教研室的小学语文教研员，山西省教育科学“十一五”规划重点课题《小学生发展性评价与检测实验研究》课题组专家。

     新课程改革以来，吕利云老师主动参加了国家、省、市、县各级进修学校的多次课程改革培训、教研教改活动，远赴北京、太原聆听学习窦桂梅老师等国家级名师的先进课改理念，并通过远程教育培训、教育理论刊物等各种途径积极接触课程改革的新理念，努力学习新课程理论，为自己充电。

     “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在课改理论的支撑下，她的语文课堂充满了民主、和谐、平等的学习氛围，逐步形成了自己独特的教学风格。她非常注重落实学生的主体地位，让学生在课堂上充分、独立地思考、让学生大胆想、大胆说、不受约束地发言，让学生充分展开想象的翅膀，去“标新立异”“异想天开”。这种对学生独特体验的关注，极大激发了学生参与学习的乐趣，发展了学生的个性。一分耕耘，一分收获。她于2000年被评为忻州市教学能手，2002年被评为山西省教学能手，2005年获宁武县小学教师技能大赛语文一等奖，忻州市课堂教学改革名师赛讲二等奖，2007年她所授《圆明园的毁灭》一课在市“三优”评选活动中被评为优质课一等奖，2009年被评为山西省教育学会小学语文教育专业委员会先进工作者，被山西省教育科学研究院聘为山西省教育科学“十一五”规划重点课题《小学生发展性评价与检测实验研究》课题组专家，2010年荣获“三晋名师”称号，2013年被评为“三晋课改名师”，2014年被评为忻州市基础教育课程改革先进个人。

     语文能力的最重要的标志是“会写”。吕老师不断探索“读写结合，积累迁移”的作文教学方法，在大量的言语实践活动中提升学生“写”的能力。根据学习的课文进行片段仿写，写与课文结构相同的一段话，用几句精炼的语言写出自己的感受等的“小练笔”每节课都有。学生写得有意思，愿意写，“写”的能力在不经意间提高了。她辅导曹茹同学写的《乳猪真可怜》一文获第六届世界华人小学生作文大赛二等奖，袁帅同学的《魂牵梦萦的万年冰洞》一文获第七届世界华人小学生作文大赛二等奖；在首届全国小学生写作节上她的学生又有23名获奖，她也荣获国家级辅导金奖，并被授予“全国小学写作教育骨干教师”的光荣称号；在第八、九、十届“语文报杯”全国小学生作文大赛中辅导的学生有20多名获省级奖，其中张艳霞同学的作文《振兴中华  从我做起》获国家级一等奖，她荣获优秀指导奖；在2006年第九届小作家杯全国小学教师生新作文大赛中荣获国家级写作指导金奖，并入选《21世纪中国作文名师》丛书名录；在2014年全国小学生“正能量”作文大赛中荣获国家级指导特等奖，被授予“全国作文教学能手”称号。她的学生刘嫱、付雪茹、丁炜航等同学在全国“中华魂”主题演讲活动中获一等奖；……

     作为学校的语文骨干教师，吕利云老师参与并主持了多项国家级、省级的课题实验研究。“十五”期间承担了国家语言文字应用重点科研项目《影响小学生课外阅读的原因及对策》的研究；“十一五”期间承担了山西省教育规划重点课题《小学生发展性评价实验与检测研究》（语文）（2013.11结题）课题实验；“十二五”期间承担了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部规划课题《小学特色学校建设与研究》课题实验的子课题《学校课堂教学模式特色的研究》（子课题“四、三、六高效课堂教学模式的研究”已结题），在结题会上，她代表学校作了精彩的结题报告，受到与会专家的一致好评。2013年吕利云老师又承担了全国教育科学规划重点课题《传承国学精华 整合课程资源 弘扬民族精神》实验研究，为了使这项实验进一步深化，取得研究实效，全面落实《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，她组织学生开展了一系列经典诵读活动：每天利用早读、午诵的时间进行20分钟的国学经典诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读等多种形式，可表演、可吟诵、可配经典音乐读，学生自主选择；利用校园网、校园广播、手抄报等多种形式和途径，营造浓郁的校园经典诵读的文化氛围；引导鼓励学生家长积极参与，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。在宁武县实验小学“第八届校园文化艺术节”上吕老师指导的五百余人的大型经典诵读表演节目给观众留下了深刻的印象。让经典真正植入孩子们的生命，成为影响孩子一生的文化血脉，这是语文教师的职责，吕利云老师在努力地实践着。

      在课题研究的实践中，她努力钻研教育教学理论，利用业余时间，撰写了《让语言文字鲜活起来》、《阅读教学中应引导学生主动参与学习》、《优化阅读结构  提高学生素质》、《浅谈新课标下的语文课堂》、《新课程教学中的目标教学》、《在语文教学中培养学生的创新精神》等教学论文，先后荣获国家、省、市级论文赛一、二等奖。《课堂教学改革之我见》一文还被编入《教海探骊》一书。繁忙的教育教学之余，还广泛阅读文学、历史、哲学，深入研究相关学科，使知识融会贯通，及时了解现代教育信息，并渗透在自己的语文教学中。

 

     多年来，吕利云老师经常在全县的教研教改活动中做公开课、专题讲座，在示范引领中努力锤炼自己。她在宁武县中小学教师普通话培训中承担了说话部分的辅导；在2012年12月宁武县小学教师新课程改革培训中她做了《新课程背景下的语文阅读教学》的讲座，受到领导、同行的一致好评；在2013年8月宁武县特岗教师培训会上做示范教学，得到领导、同行的普遍赞誉；2014年暑期，在宁武县小学教师全员培训中，她做了《高段语文教材教法辅导》专题讲座，得到了参训教师和与会领导的高度评价。在2012年，她作为山西省小学教师继续教育全员培训的辅导老师在网上圆满完成了全部辅导任务。教研活动是教师成长的助力器，在参与各级各类的教研教改活动中，她的课堂教学能力提升了，专业理论水平提高了。

      在提高自己的同时，她还多次牺牲节假日送教下乡到西马坊、新堡、余庄、东寨、怀道等学校，足迹踏遍了全县十几个乡镇，为农村教师做示范课，传授新方法、新理念，起到了骨干教师的模范带头作用。2014年9月，吕利云老师积极响应县教文广体局城乡教师交流的号召，主动要求到乡镇小学交流锻炼。在宁化小学交流期间，她帮助年轻教师解决了课堂教学中遇到的一些具体问题，提升了年轻教师的教学水平和文化素养，切实促进了农村教师专业化发展，进一步推进了新课程改革，推动了城乡教育的均衡发展。

     每个人都有自己的人生道路，在这条路上都有着自己的追求。吕利云老师，作为一名平凡的人民教师，在实现人生价值之路上谱写着一曲属于自己的全心奉献的教育事业之歌。

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