讲公开课的语文老师们,驾驭课堂能力娴熟,富有童趣的语言贯穿整堂课,为学生营造一个活泼自主的课堂氛围,给学生轻松愉快地带来语文知识收获。讲公开课的数学老师们,运用学具,化繁为简,不仅让学生学会神奇奥妙的数学知识,也培养了学生们数形结合思想和实践动手能力。
这次公开课白校长、高校长,王校长以及校中级领导全程参与、深入课堂,并带动全校所有教师听课学习。在课后点评交流活动中,老师们各抒己见,从教学设计到教学方法、教学环节、教学效果等方面进行了评价。沟南学校的课堂教学已经形成自己显著的风格,根据不同年龄阶段的学生,老师们灵活的采用四种手势和小组交流、展示,积分评价的方式组织教学,高度关注学生的课堂参与度和及时反馈,调动学生学习的积极性、主动性,以尊重、关怀、帮助的态度培养学生的自信心。校长们在评课中对教学过程中的亮点进行肯定,也对某些教学环节提出了自己的思考和宝贵意见,让每一位老师都收获满满,受益匪浅,给老师们的专业成长起到了引领作用。