忻州现代双语学校：擘画春天 逐梦未来

　　忻州现代双语学校网讯：一年之计在于春，筹谋奋进正当时。2月12日，忻州现代双语学校2021—2022学年第二学期全体教职工大会隆重举行，校长赵华冰发表了题为《倾心倾情倾力绘锦绣画卷》的重要讲话，对新学期各项工作进行安排部署，号召全体教职工同心携手共绘一幅“队伍优良、工作精细、常规明晰、方向明确、成绩突出、口碑彰显”的学校发展锦绣画卷。

　　这个学期，学校将迎来自己的首个“三年之期”。“面对社会的期待，我们思路要清晰，目标要明确，措施要得当，执行要给力。既要赢得今年，还要着眼将来。让今年的答卷成为整个画卷的一分子，让整个画卷来催升每年答卷的高分值。”赵校长明确提出。

　　大会上，赵校长以描绘一幅画卷为喻，从“章法”“主体”“宾体”“气质”四个维度对新学期的重点工作及主要措施进行阐释。

　　方家有云：章法乃画之总要。

　　“我们描绘这幅画卷的‘章法’就是深推现代双语模式、深耕精细管理，将现代双语运行模式内化为常规管理，让现代双语模式的各个部分在常规的轨道上常态运行。常规工作达到常态运行状态的标志，即管理与被管理不需要开会，不需要下文，就知道什么时候做什么事、由什么人做、怎么做、做成什么标准。”赵校长开宗明义地说。

　　他还讲到，现代双语运行模式涵盖了学校工作的各个方面，包括教育、教学、教研、招生招聘、后勤保障等等，这些“常规”是一代代现代双语人摸索、总结、提炼出来的成熟而宝贵的经验，是精细管理的集中体现。

　　赵校长在要求全体教职工认识常规工作的全面性和重要性的同时，明确提出将坚持对常规工作的常检查、真考核，将全面推行“走动管理”，确保常规工作越做越好、越做越细。

　　章法有序，落笔方能到位。

　　“本学期的‘主体’工作应是安全工作、毕业班工作、招生招聘、德育工作。”赵校长指出。

　　安全是学校压倒一切的大事，要常讲，要让师生知安全、懂安全；要常检，“讲”而不“检”等于白讲，要实行“日检”“周检”“月检”；要常追，推行“向下管理，向下追究”，出现安全问题要追清楚谁是主体责任、谁是监管责任，当批评则批评，当赔偿则赔偿，当转岗则转岗，当离职则离职。

　　毕业班要出彩，中高考要想胜，节奏就不能乱，最好的办法就是抓常规、造氛围。要抓教育常规，“班级管理量化”和“学生自我管理考核”不能松。要抓教学常规，课前、课堂、复习、练习常规都要抓好。要抓教研常规，蹲点教研只能增不能减，研究内容只能精不能散，教研效果只能实不能虚。要造好“毕业冲刺”和“比学赶帮”两种氛围。要在引导合作上、承包帮扶上下功夫。要多听常态课、推门课。要多做阶段分析。

　　招生招聘工作，要严密、公平、干净地做好招生的每个细节乃至全过程。永远向优秀的想合作的教师和员工打开大门、敞开怀抱，多管齐下，将教师和员工招足、招优。

　　德育工作，要推行大德育大教育。要在“以爱为基”的前提下，从严管理，敢于管理，大胆管理，推行与“自主管理”相结合的“自我管理”、与“班级量化考核”相结合的“学生量化管理”，致力于教育学生做有教养的人、做阳光学生。

　　赵校长解释说：“‘自我管理’并不是要替代教师管理，但是在与教师管理相结合的‘自我管理’的阳光和土壤里成长的学生，其优秀程度、文明程度、进步幅度肯定较单一的老师管理更出色、更理想！”

　　当然，学校对师生的“加持”远不止这些。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。

　　“本学期的‘宾体’部分应是师德部分、保障部分、疫情防控、党工团少先队工作，它们作为画卷的重要组成部分，必不可少，同等重要。”赵校长强调。

　　学校将把师德师风建设作为重要工作来抓，明确要喊得响、抓得紧、落得实。在通过“四个坚持”对师德师风进行管理的同时，要求教师要改变自己的某些做法甚至是作风，提升自己的师德修养，做一名身正德高、没有杂音的忻州现代双语人，做一个让学生喜欢几年、记一辈子的好教师。

　　赵校长要求学校保障必须给力，助力学部全速奔跑。首先，后勤保障要提升服务力，在提升单兵作战能力和团队协作力的同时，力保饮食安全、力保出入安全、力保设施安全；其次，教服保障底子要清、责任要明、技术要高；第三，行政保障工作要及时、精细、高效。

　　高度重视疫情防控，要依“规”而行，绝不能让“规”停在口头上、躺在抽屉里。

　　党支部要超前规划，精细安排，做好“学党史、办实事、搞活动、吸纳新鲜‘血液’、发挥带头作用”五项工作。

　　团支部在做好纳新的同时，还要在发挥团员的先锋作用、激发积极分子的主观能动作用方面下功夫。

　　少先队工作要重点聚焦入队仪式和培育目标（培育“四心”：责任心、进取心、公德心、公益心）。

　　工会组织要在策划温馨而贴心活动的同时，送温暖、集建议。

　　教育乃百年大计。在孩子们成长的这片主阵地上，学校也在奋力擎起更多赋能未来的工程。

　　“本学期起，我们要逐步实施为画卷添气质、为学校铸口碑的战略，一是打造一支队伍，优秀的教师队伍；二是推动两个高效，高效教研与高效课堂；三是建设三项工程，海量阅读、师生关系和合作力量。”赵校长在讲话中提出。

　　学校将坚持走以“聘优、培优、拓优”为核心的师资队伍建设路径。

　　教而不研，行之不远。教学是外显功夫，教研是内家功夫，要练就内家功夫就得是高效教研。

　　赵校长特别明确了高效教研的标准：组员都不“等要靠”，人人参与、人人贡献；组长都没有“老好人思想”，组织得好，引领得好，凝聚得好；组内研究氛围融洽，比、学、赶、帮良性循环。

　　教研从课堂教学中来，也必须回到课堂教学中去。高效课堂是任何学校在任何时候都追求的永恒主题，高效课堂是“以学为中心的课堂”，是老师做导演、学生做演员的课堂。

　　本学期起学校将从依标定教、精练语言、学为中心三个方面推进高效课堂建设，让高效课堂成为实现教学质量目标的主阵地与好抓手。努力实现人人认识“高效课”、人人会上“高效课”、人人想上“高效课”的局面。

　　赵校长明确地指出：“从本学期起要将海量阅读、师生关系、合作力量树立为学校和学生的奠基工程，为学校和学生的发展提供无形却无限的澎湃动力。”

　　海量阅读要从幼儿园就抓起，要覆盖小学、初中、高中整个教育阶段，持续培养学生的阅读兴趣与习惯，幼儿园“喜读”绘本，小学低段“齐读”唐诗，小学高段“散读”大部头课外读物，初中“共读”教育部规定的必读书目，高中“选读”优质的报刊杂志。

　　师生关系影响一个学生的求学过程和未来走向，决定着学校和教师的教学质量，学校将旗帜鲜明地追求新型的、温暖的、舒服的师生关系，反对传统的、君臣式、控制型的师生关系。

　　合作力量是强大的，学校追求全方位、高质量的合作，将有担当作为合作的大前提，将强推动作为合作的好“扳手”，将常交流作为合作的好方式，将互帮衬作为合作的好境界。

　　“我们一定要努力让海量阅读、师生关系、合作力量成为忻州现代双语的精神气质与口碑名片，要让这种气质、精神成为学校宝贵的精神财富和核心竞争力，既为学生的未来，也为老师的幸福，还为学校的发展！”赵华冰校长满怀激情地向全体教职工发出号召。

　　这是再出发的号角，这是启新程的宣言。

　　此时，我们已成竹在胸、正挥毫落纸。

　　此刻，一幅锦绣壮美的画卷正在徐徐展开……