

忻州市康乐小学网讯:为进一步加强对学校后勤工作人员的管理,提高学校后勤团队的服务质量,8月30日下午,忻州市康乐小学召开了2022年秋季开学后勤员工培训会。会议有我校校长彭楣林、党支部书记刘雁平、副校长王福照、教导处主任刘通、政教处主任王红梅、后勤主任霍宽生及全体后勤工作员工参加。


后勤工作是学校工作的重要组成部分,起着保障作用。俗话说兵马未动、粮草先行,要后勤不后,把后勤工作挺在前面。主要工作包括:寄宿生的管理、教育、保护,生活指导老师的管理,环境卫生整治等工作。点多面广,情况复杂,这就需要全体工作人员要有高度的责任感和使命感,学会十个指头弹钢琴,要有敏锐的洞察力,组织领导能力,协调配合能力,把各项工作统筹安排抓实、抓细。要以新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践,增强大局意识、政治意识、核心意识、看齐意识,坚定理论自信、制度自信、道路自信、文化自信,坚决做到维护总书记党中央核心,全党的核心地位,坚决做到维护党中央权威和集中统一领导。从思想上、政治上、行动上和党中央保护高度一致。全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人的根本任务,发展素质教育。牢固树立以人民为中心思想,聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观,必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。用实际行动回答好“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的问题。全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。要坚持学校工作一盘棋思想,从思想上、行动上不能有杂音,要一个调子,步调一致,行动统一,服从指挥,遵守国家的法律、法规,遵守学校的各项规章制度。
本次后勤员工培训会由专管后勤的副校长王福照主持。
培训内容第一项首先由我校党支部书记刘雁平对我校一年来的后勤工作方面取得的成绩给予了肯定,忻州市康乐小学是一所寄宿制学校,为了使我校的后勤工作服务更优化,管理更细化,目标更深化,她对全体后勤工作人员,提出了宝贵的指导意见:
(一)强化一种思想——服务。
后勤工作的目标是“管理育人,服务育人”,主要职责是为学校教育教学服务,为师生生活服务。本学期我们后勤员工要从学校利益出发,时时处处以主人翁精神,对待工作,以“勤快、务实”的工作作风,开源节流,加强管理,立足岗位,努力做好本职工作,做到干一行爱一行,专一行精一行,全心全意为师生员工办实事,以服务为使命,以服务为宗旨。
(二)倡导一种行为一一勤俭。
后勤部门要带头做到“勤俭办学”,开展节约型学校创建工作。从“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”做起,用实际行动节约资源,支持学校勤俭节约办学,杜绝浪费。
(三)落实一种责任——安全。
把安全放在第一位,安全既是一条底线,也是一条高压线。我们的一切工作,都建立在安全的基础上。
(四)加强一种管理——食堂
抓好学校食堂管理工作,是后勤工作的永恒主题。
1、突出责任环节,分层次签订责任书。
2、突出购存环节,实行定点采购。
3、突出食品加工操作环节,严格按照食品加工操作流程进行加工。
4、是对每餐的饭菜实行48小时留样。
5、是突出卫生消毒保洁环节。
6、是做好疫情防控,非餐厅工作人员。
7、精工细做,做好做香,保质保量,提质增效。



培训内容第二项由副校长王福照对如何当好一名合格的生活老师做了阐述,他强调每位生活老师要做到:两不三勤四用心。
培训内容第三项由我校后勤主任霍宽生带领全体生活老师认真学习了忻州市康乐小学生活老师管理制度和《康乐小学寄宿生管理一日工作安排》,他从生活老师的地位和作用、生活老师的工作对象和范围、生活老师的岗位职责、学生住宿流程、生活老师具备的基本能力五大方面进行培训并安排了当前工作重点。

一、生活老师的地位和作用
生活管理是学校工作的“半壁江山”。生活区被称为学生的“第一社会,第二家庭,第三课堂”。因此生活老师不仅要教会他们如何做,还要反复多次示范,让学生学得明白,能动手会做。
生活老师的作用还表现在学校、社会、家庭三者间联系的桥梁作用。
二、生活老师的工作对象和范围
三、生活老师的岗位职责
1.熟悉学生的情况。
2.每天督促学生按时起床。
3.每天整理宿舍内务,并及时进行消毒,做好清毒记录。
4.每次用餐规范学生用餐礼仪。
5.保持宿舍环境卫生整洁。
6.学生不能离开生活老师视线范围。
7.学生入住或离校,必须按照相关程序操作。
四、学生住宿流程。
五、生活老师具备的基本能力。
我校对寄宿生的管理、教育、保护和环境卫生的清理,是后勤工作的重头戏,工作中要注重系统性谋划、前瞻性思考,创造性落实。
后勤工作要比学赶超,创优争先,百尺竿头,更进一步,让我们团结起来,开拓进取,扎实工作,为康乐小学今天的卓越明天的美好而不懈奋斗。
撰 稿:卢慧萍
审 核:刘 通
图 片:郭伟光
校 对:杨 洋