忻州市实验小学开展“青蓝工程”网格化听评课活动

为了加强“青蓝工程”建设，落实青年教师培养工作，发挥名师的辐射引领作用，为青年教师发展提供个性化、针对性的帮助和指引，促进年轻教师快速发展，推进教师队伍建设，促进学校教育教学水平更上新台阶，忻州市实验小学继“青蓝工程”拜师活动启动仪式后，大力开展了“青蓝工程”网格化听评课活动。

此项活动以“青蓝工程”为纽带，按师傅引，领导跟，中层进，同事帮的工作思路，交叉领导包年级带徒和中层分组进教室的网格规划，按公开课--常态课--中期汇报课--提升课--评比课的顺序逐层推进，每周徒弟听师傅一节课，师傅听徒弟一节课，包年级领导、中层以及同年级组同学科教师共同参与听评课活动，大家一同进行面对面的交流评课，充分发挥了骨干教师示范引领作用，营造了“互学、互导、共研、共悟”教研氛围，形成了专业成长教育共同体。

听完师傅的课后，徒弟们为师傅的课堂管理能力所折服，虽听不到师傅们一句严厉的要求，却看到了学生们整齐划一的学习姿态整节课上，学生主动学习，有张有弛，气氛活跃。教学中，师傅们依托“五环三话”深度学习课堂模式，创设情境激发学生学习兴趣，循序渐进引导学生自主学习，致力于学生创新思维、合作探究能力、问题解决能力的培养。师傅们在学生归纳总结的基础上，相机点拨，拓展延伸，巧妙地进行学科融合，使学生知其然并知所以然，真正做到了“授人以渔”，体现了新课改下的课堂转变。