代县同课异构听说评议观摩研讨活动圆满完成

       代县教育科技局网讯：12月1日至12月15日，在局领导的支持下，在县教研室的精心组织下，各学校积极配合，六场大型的“同课异构，听说评议”教学观摩研讨活动圆满落下帷幕。

       此次教学研讨活动，先后在东关小学、代县五中、实验小学、代县中学、示范幼儿园、东北街小学举办。涉及高中、初中、小学、幼儿的13个科目，96位教师进行授课，既有语文、数学、英语等考试科目，也有音乐、体育、美术等非考试科目。

       同课异构教学观摩研讨活动中，授课教师根据学生特点和自己的教学风格精心进行教学设计，课堂上，规范具体的学习目标、巧妙得当的情境导入、生动有趣的互动环节、及时多样的课堂评价，既体现着多元思维，又极富创新意识，将小组合作和“抓住情、围绕学、落实练、拓展讲、坚持清”的课堂理念融入课堂教学当中，整节课达成一个目标，检测一个目标，循序渐进、扎实推进，给听课的老师们留下了深刻的印象。

       精彩纷呈、特色鲜明的课堂展示结束后，在县教室室教研员的组织下，老师们分组进行评课议课。授课教师针对教学目标确定与教学策略运用谈自己的教学设计和反思体会，听课教师进行评课，老师们的精彩点评不仅为授课教师提出了中肯的评价和积极的建议，也进一步引发了与会老师们的思考，大家各抒己见，畅所欲言，针对教学中的问题进行深入研讨交流。

       教学有法，教无定法。同样的一节课，却可以用不同的理念、别样的风格、迥然的方法来演绎和呈现。“同课异构”主题教研活动为老师们提供了交流互动的平台，让老师们在听课评课、讨论交流的一系列环节中仔细观察、深入分析，共同探讨热点难点，彼此学习，互相借鉴，真正实现同伴互助，激发了教师的创造性，各学校掀起了“抓教研、促教改”的热潮。为促进教师的专业化成长，打造高效课堂，提升教学水平，提高教学质量，注入了新的生机，从而实现了互助共赢，办人民满意的教育。